云南省昆明市小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏A卷.docVIP

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云南省昆明市小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏A卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、单选题(共3题；共6分)

1.（2分）课外阅读。

惠崇春江晚景

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

这是一首（）诗

A.写景诗????

B.题画诗????

C.咏物诗????

2.（2分）选择诗句

下面那句诗写出了诗人期待国家人才辈出的强烈愿望？（）

A.不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。????

B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。????

C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。????

D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。????

3.（2分）下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是（）

A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。

B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。

C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。

D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。

二、诗歌鉴赏(共14题；共136分)

4.（15分）课外阅读

童年（节选）

暖暖的阳光下

布谷鸟在声声地叫着欢笑

白杨的倩手也在随风摇晃

稚气的歌声

在流水中徜徉

欢乐的岁月就这样流淌

青青的白桦林里

有着虫儿的呢喃

白白的蒲公英散发着美丽的花帽

欢聚的伙伴

在风中奔跑

醉人的时光就这样跳跃

潺潺的小溪边

有着鱼儿的嬉闹

油油的水草摆动着柔媚的线条

高声的尖叫

划破天空的烦恼

童年的欢乐就这样默默地走掉

（1）诗歌中描写的植物有________；动物有________。

（2）将诗歌中描述的场景和“我们”所做的事情连一连。

暖暖的阳光下???????????????我们尖叫

青青的白桦林里?????????????我们歌唱

潺潺的小溪边???????????????我们奔跑

（3）“欢乐的岁月就这样流淌”“醉人的时光就这样跳跃”这两句诗表现了________，“童年的欢乐就这样默默地走掉”这一句表达了________。

A.对童年生活的无线怀念。

B.对童年生活美好时光易逝的感慨。

C.童年生活的快乐，令人向往。

5.（8分）阅读课文片段，完成练习。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗饱满的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们去听秋的声音。

（1）对片段中画横线的句子理解不正确的一项是（）

A.秋的声音来去匆忙，非常短暂。????

B.不知道秋的声音从哪里来，到哪里去。????

C.我们要珍惜美好的秋天。????

（2）片段中哪一句歌颂了劳动人民的辛苦？用横线画出来。

（3）片段中第一小节运用了________的修辞手法，表现出无处不在、随处可寻的________。

6.（8分）(2019六下·广饶期中)阅读诗歌，完成小题。

如梦令

（宋）李清照

昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。

试问卷帘人①，却道海棠依旧。

知否，知否？应是绿肥红瘦。

【注】①卷帘人：站在窗口卷帘子的侍女。

（《语文主题阅读》丛书六下——1）

（1）这首小令用精练的语言写了一段对话。其中“绿肥红瘦”是什么意思？请作简要赏析。

（2）作者运用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情？

7.（4分）阅读诗歌，回答问题。

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的；

花儿爱做梦，梦是红红的；

露珠爱做梦，梦是圆圆的；

小朋友爱做梦，梦是甜甜的。

你爱做梦吗？梦见什么了？

（1）小草的梦是________的，花儿的梦是________的，露珠的梦是________的，小朋友的梦是________的。

（2）补写句子。

星星爱做梦，梦是________的；________爱做梦，梦是________的；

我爱做梦，梦是________的。

8.（11分）阅读古诗，回答问题。

农家望晴

雍裕之

尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？

白发老农如鹤立，麦场高处望云开。

（1）“尝”的意思是________，“闻”的意思是________，“尝闻”写出了人们对________的关注。

（2）“如鹤立”比喻白发老农________的站立姿态，形象地表现了他________的迫切心情。

（3）《农家望晴》与《