重庆市璧山区青杠初级中学2024届中考二模物理试题含解析.doc

重庆市璧山区青杠初级中学2024届中考二模物理试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．

1．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（）

A． B． C． D．

2．用相同的电加热器加热相同质量的水和煤油的过程中，水和煤油的温度随时间变化的图像如图所示，关于这一过程，下列说法正确的是：

A．此时液面气压大于一个标准大气压

B．20min后水的温度不变的过程中将不再吸收热量

C．煤油的温度升高的较快，说明煤油的比热容比水的比热容小

D．8min时间内煤油吸收的热量比水吸收的热量多

3．厨房中蕴含着丰富的物理知识．下列分析不正确的是

A．机翼产生升力是利用流体压强与流速的关系来产生的

B．洗菜盆排水管中的U型“反水弯”是利用了连通器原理防臭

C．把塑料吸盘压在光滑的墙壁上是应用了大气压

D．把菜刀磨得锋利是为了减小压强

4．下列有关物理量的估计，符合实际的是

A．你所在考场的声音约为70?dB B．你所在考场的温度约为50℃

C．你所在考场课桌的高约为80?cm D．你正常行走的速度约为5?m/s

5．如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术．关于客机的相关物理知识．下列说法不正确的是（）

A．客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大

B．客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力

C．客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理

D．客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用

6．物理学家霍金常提醒人们关注能源和人类生存问题，下列属于可再生能源的是

A．煤B．石油C．天然气D．风能

7．用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

8．下列说法，描述正确的是（）

A．验电器验证物体带电时金属箔张开，是因为金属箔带上了异种电荷

B．发生短路是造成家庭电路中电流过大的原因之一

C．金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向一致

D．为了确保安全用电，要做到不接触高压带电体、不靠近低压带电体

9．下列常见的现象中，不能用惯性知识解释的是

A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来

B．跳远运动员要助跑一段距离才起跳

C．跳高运动员跑过杆后会落向地面

D．投掷铅球时，铅球离开手后仍能继续向前运动

10．“五一”劳动节，小华一家自驾游新宁崀山．在小车行驶过程中，小华觉得自己是静止的，他选取的参照物是（）

A．小车的车厢 B．对面驶来的小车

C．路旁的小树 D．沿途的建筑物

二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）

11．早教电动玩具车既能在地面行驶，又能点唱儿歌古诗．放进电池仓里的每节新干电池的电压为_____伏，玩具车上的电灯与喇叭是_______的（选填“串联”或“并联”），玩具车使用时消耗的是_______能．

12．博物馆不能有直射阳光进入展示空间，因为展品在阳光的直接照射下会遭受不同程度的损害．某博物馆采用了一种新的天窗形式——光导天窗（如图甲）．当外界较强的阳光射到天窗时，电动卷帘能随时调整光线的角度和进光量，使适量的光斜射到井壁的平面镜上，把光导入到光井底部的漫射器上．当外界光照太弱时，光井内有人工照明给予补充．

图乙为馆内亮度自动调节电路原理图．R0为保护电阻．R为光敏电阻，其阻值随光照的增强而减小，M为自动卷帘电动机．光敏电阻R相当于控制电路中的_____（选填“开关”或“用电器”）．若将R0换位阻值更大的定值电阻，会使博物馆内光线变_____（选填“强”或“弱”）．

13．为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图