四川省德阳市六年级上册语文月考检测试卷(一)B卷.doc

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四川省德阳市六年级上册语文月考检测试卷（一）B卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、基础知识(共9题；共100分)

1.（6分）(2018四上·康县期末)看拼音，写句子并回答问题。

“wèi?zhōnɡ?huá?zhī?jué?qǐ?ér?dú?shū________。”这句话是________（什么时候）的________（谁）说的。

2.（4分）按要求填空。

“娜”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。按部首查字法先查________部，再查________画。

3.（4分）在横线上填上合适的词语。

执行________??????________的目光????维护________

________的生命????制止________??????________的战士

4.（4分）下面的句子运用了什么修辞手法？选择正确的答案填在横线上。

比喻??拟人??夸张??排比

①冬天，雪花在空中飞舞。________

②欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。________

③鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子……________

④西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。________

5.（8分）语言表达

晚上，小红想从书架上拿一本《安徒生童话》，但是够不着。她跑到正在忙着工作的爸爸身边，想找爸爸帮忙。

小红：________

爸爸：书给你。

爸爸微笑着把书拿给小红。

小红：________

爸爸：不客气。

6.（13.0分）(2019六下·射阳期中)课文内容填空。

课文让我们感受到了语言文字的魅力：

（1）文字中有“情”：“我们赞美长江，________；我们依恋长江，________。”朗读这些句子，我们感受到作者对长江的赞美、依恋。

（2）文字中有“志”：“常记溪亭日暮，沉醉________。________，误入藕花深处。争渡，争渡，________。”吟诵着这些词句，我们感受到了宋代词人________（作者）早期生活的情趣和心境。本学期，我们还学过她写的《夏日绝句》，其中这两句诗“________，________。”直抒胸臆，展现了作者所向无畏的人生姿态。

（3）文字中有“画”：“活跃了一天的太阳，依旧像________它________，________，潇潇洒洒地从身上抖落下________，在大海上________。”

（4）文字中有“景”：我怀着好奇的心情________，自以为________，________，________，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了……”这段话出自________写的课文________。

（5）文字中有“理”：本学期我们学习了“________”和“在实践中学会运用”的学习习惯。读了《螳螂捕蝉》，我们知道，与“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思相近的八字成语是：________。再写一个出自寓言故事的八字成语：________

7.（19.0分）(2020五上·汉川期末)课内阅读。

《我的“长生果”》片断

记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。老师读了一段范文之后，当大多数同学（）地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。

我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。

于是，我的作文得到了个“甲优”，老师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。

这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要（），落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。

（1）在括号里填入正确的成语。

（2）写出“我”对写作的感悟。

（3）选文的第二自然段运用了（）的手法，描写了作者眼中的秋天。

A.拟人化????

B.比喻????

C.象征????

8.（12分）课外阅读。

______________

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工