2024年幼儿园中班教案《秋叶飘飘》含反思范例.docVIP

2024年幼儿园中班教案《秋叶飘飘》含反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班教材《秋叶飘飘》章节，主要详细内容为：认识秋天的落叶，了解落叶的形状、颜色和特点；学习用落叶进行艺术创作，培养幼儿的观察力和创造力。

二、教学目标

1.了解秋天的特点，知道秋叶的形状、颜色和特点。

2.培养幼儿的观察力和创造力，提高幼儿的审美能力。

3.培养幼儿的合作意识，学会与人分享和交流。

三、教学难点与重点

教学难点：理解秋叶的形状、颜色和特点，并能运用到艺术创作中。

教学重点：培养幼儿的观察力、创造力及合作意识。

四、教具与学具准备

教师准备：秋叶样本、画纸、彩笔、胶水、剪刀等。

学生准备：画纸、彩笔、胶水、剪刀等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

带领幼儿到户外收集秋叶，让幼儿观察秋叶的形状、颜色和特点。

2.例题讲解（10分钟）

指导幼儿观察秋叶样本，讲解秋叶的形状、颜色和特点，引导幼儿讨论如何用秋叶进行艺术创作。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿分成小组，合作完成一幅以秋叶为主题的艺术作品。

4.作品展示与评价（5分钟）

各小组展示作品，教师点评，引导幼儿互相评价，学会欣赏和尊重他人的创作。

六、板书设计

1.《秋叶飘飘》

2.内容：

秋天的落叶

形状：长、宽、椭圆、扇形等

颜色：黄色、红色、棕色等

特点：边缘光滑、纹理清晰、质地柔软

七、作业设计

1.作业题目：用秋叶创作一幅画作。

2.答案：

画纸：选择合适的画纸，如A4纸或画册。

材料：秋叶、彩笔、胶水、剪刀等。

步骤：

1.观察秋叶的形状、颜色和特点。

2.将秋叶贴在画纸上，用彩笔勾勒出秋叶的轮廓。

3.在秋叶周围添加其他元素，如树木、小草、昆虫等。

4.发挥想象，创作出独特的秋日景象。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对秋叶的认识程度，以及合作意识和创造力的发展情况。

2.拓展延伸：

带领幼儿到户外，寻找其他秋天的植物和景象，丰富幼儿的观察体验。

邀请家长参与，让幼儿与家长共同完成秋叶艺术作品，增进亲子关系。

开展“秋天的故事”主题活动，让幼儿通过绘画、手工、表演等形式，表达对秋天的认识和感悟。

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.例题讲解

3.随堂练习

4.作品展示与评价

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

详细补充和说明：

一、实践情景引入

1.安全教育：在户外活动前，教师要向幼儿讲解安全知识，如不随意触摸陌生植物，注意脚下安全等。

2.指导观察：教师应引导幼儿观察秋叶的形状、颜色和特点，帮助幼儿建立对秋叶的初步认识。

3.激发兴趣：教师要以生动有趣的方式引导幼儿，激发他们对秋叶的兴趣，为后续艺术创作打下基础。

二、例题讲解

1.知识讲解：教师要用简单易懂的语言，详细讲解秋叶的形状、颜色和特点。

2.案例展示：通过展示秋叶样本，让幼儿更直观地了解秋叶的形态。

3.互动讨论：教师引导幼儿讨论如何用秋叶进行艺术创作，培养幼儿的创造力和想象力。

三、随堂练习

1.分组合作：将幼儿分成小组，培养他们的合作意识。

2.创作指导：教师巡回指导，及时解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

3.鼓励创新：鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的艺术作品。

四、作品展示与评价

1.展示作品：为每个小组提供展示作品的机会，让幼儿分享创作过程和心得。

2.教师点评：教师要从不同角度评价幼儿的作品，注重鼓励和肯定，提高幼儿的自信心。

五、作业设计

1.作业题目：题目要具有趣味性和挑战性，引导幼儿运用所学知识进行创作。

2.答案指导：给出详细的作业答案，帮助幼儿掌握创作方法和技巧。

3.家长参与：鼓励家长参与幼儿的作业过程，增进亲子关系，提高幼儿的学习兴趣。

六、课后反思及拓展延伸

2.拓展活动：开展与秋天相关的主题活动，让幼儿在活动中进一步认识秋天，提高观察力和创造力。

3.家园共育：加强家校合作，让家长了解幼儿在园的学习情况，共同促进幼儿全面发展。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.使用生动、形象的语言，吸引幼儿的注意力。

2.语调亲切、柔和，符合幼儿的接受程度。

3.语速适中，避免过快或过慢，确保幼儿能够听懂。

二、时间分配

1.合理安排各个环节的时间，保证课堂秩序和教学效果。

2.实践情景引入环节可适当延长，让幼儿充分体验秋天的氛围。

3.例题讲解和随堂练习环节要紧凑，确保幼儿在短时间内掌握知识。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性，引导幼儿思考和探索。

2.问题难度适中，既能激发幼儿的兴趣，又能让他们在思考中成长。