- 1、本文档共114页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE
“271”教学模式学习心得(35篇)
“271”教学模式学习心得(通用35篇)
“271”教学模式学习心得篇1
学习使人进步,作为老师更应当终生学习。以前上学时对新教育和“271”学习方式有所了解,但是这是表面的。自从工作以来更是时刻向这两种方式学习,上周我们来到邹平实验一小向这里的老师学习“271”这种教学模式,下面谈一下自己学习的心得。
在接到要去实验一小学习“271”教学模式时,在我的心中就产生了一个疑问,什么是“271”模式?带着这个疑问我们来到了实验一小。听了两位小学高年级老师执教的示范课,可以说他们的授课方式,让我大吃一惊,因为学生们自学的太到位了,他们基本上把要所要的内容都掌握了,我在想我的学生能不能达到这个程度呢?尤其是在小学低年级他们能不能完成预习工作呢?带着这三个疑问我们进入了学习的第二个环节与实验一小的老师交流。
在这里我的到了所有疑问的答案,根据实验一小老师的讲解和自己的理解,谈一下自己的心得。首先,什么是“271”教学模式,“271”教学模式可以从四个方面来解释,一是学生的构成“2”指的是特优生,就是班里可以作为小老师给同学们解答疑惑的这部分同学;“7”指的是优生,就是班里大部分的同学;“1”指的是待优生,就是在同学和老师的帮助下可以达到优等生或者是特优生的同学。二是学习的内容“2”指的是自学内容,就是学生自己就能够学会的内容;“7”指的是同学合作交流的内容,就是同学们通过交流相互学习就能学会的内容;“1”指的是教师讲解、点拨的内容,是学习的重点更应该是难点。三是时间的安排“2”指的是自学交流的时间,就是学生在课下通过各种手段和方式自己学习和与同学交流的时间;“7”指的是合作学习、展示、交流的时间,就是在课堂上同学们把在课下产生的疑问在合作中找到答案,再向同学们展示,最后全班交流学习;“1”指的是巩固、拓展的时间,就是进一步加强学习效果的时间。四是影响学习的因素“2”指的是学习的`智商、智力,就是基因所控制的因素;“7”值得是情商,就是学习的动力;“1”指的是行商。接下来,实验一小的老师把我的第二个和第三个问题一起回答了,在小学低年级施行“271”有一定的局限,但是低年级主要是培养学生提出富有启发性的问题和学生自主学习的习惯。
在导学案的制作中,我感觉最大的收获就是把学习目标展示给了学生,这样使学生可以根据导学案中的学习目标来检验自己的学习成果是否达到了要求。导学案中还有三个模块分别是自主学习案、合作探究案、巩固拓展案,这三个模块层层递进,使学生有一个拔高的过程。
“271”模式也是一个小组合作学习的模式,所以分组显得尤为重要,分好组就占了成功的一般。分组采用组间同智,组内异智,就是六人以小组分为三个层次a、b、c个两人,a中产生一名小组长负责本组的全面工作,是学习的带头人,引导本小组的同学学习,给其他的同学讲解疑惑,相当于一名小老师。还有一个现象让我感觉值得学习,就是在一名同学回答完问题后,会有另一名同学进行点评,这样即会使听的同学认真听讲,也会锻炼学生的能力。
学习的道路是永无止境的,接下来我还会继续学习新教育、“271”教学模式和其他的教育教学理论,使自己的专业能力不断增强,早日成为合格的人民教师。
__县__小学
__年3月18日
“271”教学模式学习心得篇2
师生之间多多交流,会提高课堂的教学质量,也是课堂教学改革信息的反馈,多听学生的心声,更能收到意想不到的效果。对此,我深有感悟。
一次美术课上,一年级八班的一个学生袁华晨怯生生地对我说:老师,咱课上能不能换位呀,我喜欢和孙小迪一起做作业。原先也有很多同学希望这样,但我都没允许过,怕他们在一起光知道玩耍,但看着他稚嫩的小脸和渴望的眼神以及新课堂教学改革对课堂教学要求就是让学生自主,又想到这个男生手工课对他是个弱项,这样孙小迪可以帮他,于是便微笑着点了点头说:老师满足你的要求!他听后非常高兴,2个人合作的非常愉快,作业做得非常优秀和成功.等课上了一半的时候,我表扬了他的进步。这下可不得了了,好几个同学说都愿意自由组合,我一想这样课堂不就乱套了呀,等换完座位就该下课了,我就没答应他们的要求.等下课铃声一响,我刚走出教室,感觉一小尾巴跟了上来,回头一看,马佳璇怯怯地问我老师为什么同意他换座位,不同意我们换,老师是不是不喜欢我们呀?一句话问的我语塞,我赶紧说不是,不是,我怕换位耽误大家的作业时间,下次上课之前可以提前换好就可以了,OK?
这,给了我一个小小的启发:如果在课堂上安排自己的合作伙伴一起创作,能激发孩子们的创作热情,而且还能培养他们的团体合作意识,(而现在的孩子在生活中恰恰缺少的就是合作精神)为了能让学生更好地更愉悦地把学习积极性参与到课堂中来,使他
您可能关注的文档
- 人力资源心得体会7篇.docx
- 高中七天军训心得体会.docx
- 学校学习的感想和心得(稿件7篇).docx
- 医院护士长述职述廉报告范文5篇.docx
- 停课不停学心得体会7篇.docx
- 七年级语文备课组计划800字(7篇).docx
- 小学生参加劳动教育的心得体会范文(3篇).docx
- 实战执行力培训心得(30篇).docx
- 向组织述职报告8篇.docx
- 会计个人年终述职报告.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
最近下载
- 一种盐雾沉降率实时自动监测装置.pdf VIP
- 2023年重庆市卫生专业技术职务任职资格申报、评审条件.docx
- 《荷花淀》(同步课件)-2024-2025学年高二语文精品课堂(统编版选择性必修中册).pptx VIP
- 《马克思主义哲学》全套PPT课件.ppt
- 《孙子兵法》赏析说课讲解.doc
- ESD术患者的护理查房课件.pptx VIP
- 琵琶 琵琶二重奏《彝族舞曲》 琵琶二重奏《彝族舞曲》.docx
- 优质双低油菜籽种植示范基地建设项目可行性实施报告.docx
- (正式版)SH∕T 3006-2024 石油化工控制室设计规范.pdf VIP
- GB50608-2020 纤维增强复合材料工程应用技术标准.pdf
文档评论(0)