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人教部编版五年级上学期语文课文（七）第24课《月迹》同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共6题；共24分)

1.（6分）选择正确的读音或字

①小儿麻痹症________（是?使）英子的腿脚落________（luò?lào）下残疾。她不愿意让别人看见自己走路的（姿?资）________势。在同学们掌声的鼓________（厉?励）下，她终于鼓起勇气微笑着面对生活。

②齐会战斗________（dòu?dǒu）打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇________（zhèn?zhèng）就挨________（āi?ái）当头一________（棒?捧）。

③炮弹不断地在周围爆炸。白求恩大________（dài?dà）夫仍然争分夺________（妙?秒）地给伤员做手术。

2.（3分）填上合适的词语

________的小岛??________的雾????________的月亮

________的湖水??________的太阳??________的树木

3.（6分）看拼音，写汉字

shān?hóng

píng?wěn

yǒu?xù

kù?zi

________

________

________

________

4.（3分）(2018五上·卢龙期末)遣词我最精。你可以用“痛”字组成不同的词并巧妙填空吗？

①奶奶生病去世了，我们全家人感到无比________。

②为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边________追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。

③幸福生活鲜血染成。每年的清明节，我们都会________悼念为革命献身的烈士们。

5.（3分）品读句子，完成练习。

（1）“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话是（）。

A.中心句，统领全文????

B.过渡句，承上启下????

C.总结句，总结全文????

D.中心句，强调中心????

（2）“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。”对这句话理解正确的是（）(多选)

A.从这句话可以看出连附近的狗都了解鹅吃食的规律，可见它吃饭多么三眼一板。

B.作者把鹅称作“鹅老爷”，意在指鹅像老爷一般难伺候。

C.作者把鹅称作“鹅老爷”，明贬实褒，言语间流露出亲昵，表现出对鹅的爱意。

6.（3分）(2019三上·湖滨期中)根据课文内容填空。（不要求会写的字可用拼音代替）

（1）深秋的甘山漫（màn）山遍野一片火红，不由让人赞叹“________”。“一年好景君须记，________。”中有一个词语最能表明这句诗是写秋天的，请写出这个词语：________

（2）俗语“________”告诉我们，只要团结起来，就能创造奇迹。

（3）秋雨把黄色给了银杏树，把________给了枫树，把________给了田野，把________给了果树。

（4）除了《卖火柴的小女孩》，你还读过安徒生的哪些童话故事？请写出两个：________、________。

二、阅读理解(共2题；共27分)

7.（6分）阅读下面文字，回答问题

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。”然后欢叫着飞向林中。

（1）小鸟是什么样子的？

（2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？________

①小鸟生病了。

②小鸟不喜欢我。

③小鸟想念妈妈和同伴了。

（3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。

（4）你想对小作者说什么呢？

（5）通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。

生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。

生字朋友2：________，部首是________，音节________，组词________。

8.（21分）