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课件链接1:
要求:
第一次;了解。
第二次;掌握。
第三次;操作。
新闻稿件的修改
(一)稿件修改的意义
(1)绝对性与相对性修改
编辑对新闻稿件的修改有两种情况:一种是绝对性修改,绝对
性修改是一种无条件的个性,主要是指稿件在思想内容、基本事实
或材料运用、文字表述等方面有某些欠缺,必须经修改后才能发表。
另一种是相对性修改。相对性修改是依据时间、地点、条件而转移
的修改,主要是指稿件本身在思想、事实、辞章等方面都没什么毛
病,只是根据报纸的特点需要突出某一部分,删去某一部分;从版
面要求出发作适当的压缩、扩充、合并、分篇等。
(2)领会新闻稿件修改的意义
任何新闻稿件在编辑的眼中都是“半成品”,新闻稿件的修改是
一个将“半成品”制成“成品”的过程。修改稿件是一种艰苦的劳
动,修改自己的作品都很难,何况是修改别人的稿件。编辑既要考
虑作者的思路,又得面对读者的要求。不管怎么样,作为编辑,必
须是知难而上,尽心去修改,才能将稿件修改得内容美与形式美、实
用性与审美性统一,融传播信息、引导舆论、介绍知识、服务娱乐
等为一体,满足社会需要。
(3)领会新闻稿件与其他稿件修改的异同
相同之处:内容是否正确;主题是否突出;叙述是否清楚;条理
是否分明;语句是否通顺;行文是否生动;标点是否准确;字词是否
有误等。
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不同之处:新闻是对新近发生的事实报道,首先要求稿件内容必
须具有新闻价值,稿件中的时间、地点、人物、事件、原因、结果
等要绝对真实、准确、不能有丝毫虚构、夸大、缩小.即使对事实发
表的议论,也要符合客观事实本来的面目。其次,新闻语言有其自
身的特点,在修改新闻稿件是在语言上要做到:(1)具体性,状物、
叙事都要具体,言之有物,符合实际,才能准确地反映出事实,给人
产生与真相一致的印象。(2)通俗性,报纸面对的是全社会不同文
化程度的读者,只有通俗才能使报道内容为更多的读者看懂。(3)简
洁性,简洁明了,开门见山,让读者很快了解信息,是新闻的显著
特征,也符合现代人生活节奏加快的特点.(4)时代性,新闻语言一方
面以现代汉语作规范,一方面也应随时反映和吸取新出现的健康的
流行语,既跟上社会发展,又领时代语言风气之先,促进语言的发展。
(二)校正
(1)校正的概念
校正,就是改正稿件中不正确的内容和写法.校正的范围包括稿件
中的事实、观点、语法、修辞、逻辑等各个方面,其目的是要消灭
这些差错,使稿件的事实准确,观点正确,文字通顺,客观、公正、
真实、生动地反映现实的变动。
(2)校正的要求
事实的校正,包括内容和表述两方面。对事实的校正必须达到
以下需求:真实、准确、科学、统一、清楚。
真实是新闻的生命,稿件不仅要忠实于事实的概貌、事实的发展,
还必须忠实于事实的细节。
准确即事实成分准确和语言表述的准确。成分准确即构成新闻
的要素准确。语言表述准确,应注意检查:检查用字,检查语法,
检查逻辑,检查修辞(词义色彩是否恰当;检查词义是否理解错误;
检查修饰语是否失却“分寸感”).
观点的校正,选定的稿件一般讲在原则问题上不会有什么差错,
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但在表述某些具体的观点或提法上则可能含有不恰当、不正确的地
方,也需要对其进行修改。
观点差错的表现形式:稿中的观点差错是直接陈述出来的;稿件
中的观点差错是间接表现出来的。观点差错的表现方面:偏离政策,
片面看法,媚俗倾向,报纸审判,忽视必威体育官网网址(一是报道过细,言多必
失而泄密;二是时间把握不当,三是不注意内外有别),言词过激.
(3)校正采用的方法
分析法就是通过对稿件所叙述的事实和叙述方法、写作条件等
的逻辑分析,发现稿件中的疑点或破绽,从而予以校正。
特别需要调查核对的稿件有这么几类:1、反映重大新闻的稿件;
2、批评性稿件;3、在事实或观点方面有疑点的稿件;4、新作者
的稿件;5、容易失实的作者的稿件;6、积压时间过长的稿件。
(三)压缩
(1)压缩的含义
压缩就是删除稿件中的某些部分,使这更加重点突出,结构紧
凑,文字精练。
(2)删意
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