第二单元------角的度量整理和复习导学案.doc

第二单元角的度量整理和复习导学案

学习目标：

1、掌握“直线”相关知识，能区分直线、射线和线段的区别和联系。

2、理解角的意义，掌握量角、画角的方法，能区分角的分类。

3、通过把知识系统整理，做到会总结、归纳和整理，将所学的知识融会贯穿。

学习重难点：线的区分和角的分类；角的度量和画法

学习工具准备：三角尺、量角器、铅笔、橡皮等

学习过程：梳理本单元知识结构〔课内完成〕

梳理本单元知识点的意义〔课外完成〕

直线、射线、线段

名称

图案

端点数

长度

特征

线段

射线

线段

2、从一点引出的两条〔〕所组成的图形叫做角，这个点叫做角的〔〕，这两条射线叫做角的〔〕。角通常用〔〕来表示，例如角1记作〔〕。

3、〔〕的角叫做锐角；直角等于〔〕度；〔〕的角叫做钝角；平角等于〔〕度；

周角等于〔〕度。

4、一个周角=〔〕个平角=〔〕个直角

5、量角的歌谣是〔

〕。

6、画角的歌谣是一画〔〕二两〔〕，三〔〕四〔〕，五标〔〕六〔〕。

三、知识点复习

1、复习“直的线”

〔1〕火眼金睛辨对错。

①小红画了一条长5厘米的直线。〔〕

②线段是直线的一局部。〔〕

③一条直线里有两条射线。〔〕

④过一点可以画无数条射线。〔〕

〔2〕数一数，算一算

●●有〔〕条线段，〔〕条射线

●●●有〔〕条线段，〔〕条射线

●●●●有〔〕条线段，〔〕条射线

●●●●●有〔〕条线段，〔〕条射线

6个点之间有〔〕条线段，〔〕条射线。8个点呢？

规律为：

复习角的有关内容

复习角的意义

〔1〕把半圆分成180等份，每一份所对的角叫1度的角。〔〕

〔2〕角的两条边越长，角就越大。〔〕

〔3〕平角是一条直线。()

(4)大于90°的角叫钝角。〔〕

〔5〕用一副三角板可以拼出一个105度的角。〔〕

〔6〕用放大5倍的放大镜，观察一个20度的角，这个角度数是20度〔〕

2、复习角的度量

〔1〕认识钟表上的角度

5点钟时分针和时针所夹的角的度数是〔〕度。

6点钟时分针和时针所夹的角的度数是〔〕度。

1点钟时分针和时针所夹的角的度数是〔〕度。

〔2〕在下列图标出时针和分针，并标明时刻

时针和分针组成90度时针和分针组成150度

的时刻是〔〕的时刻是〔〕

复习角的画法

1、用量角器画出70°、145°的角。

2、用三角板画出120°、15°的角。

算式为〔〕算式为〔〕

复习角的分类

〔1〕把各角按要求填入方框内。

50°180°90°102°9°175°89°95°

锐角有〔〕，直角有〔〕，钝角有〔〕，平角有〔〕

〔2〕把周角、钝角、锐角、平角、直角按从大到小的顺序排列为

〔3〕数一数，算一算

有〔〕个角有〔〕个角有〔〕个角

综合稳固练习

填一填

周角—〔〕=〔〕平角—〔〕=〔〕

〔〕+〔〕+〔〕+〔〕=〔〕

动一动，比一比，用一张长方形的纸折一折这些角

135度180度

算一算2

231

134

∠1+∠2=130o，∠3=60o那么

∠1=〔〕