浙教版科学七年级下学期2.3-耳和听觉-同步测试(1)C卷.doc

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浙教版科学七年级下学期2.3耳和听觉同步测试（1）C卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共9题；共18分)

1.（2分）在听觉形成的过程中，听觉感受器和形成听觉的部位分别是（）

A.鼓膜、听小骨????

B.听觉中枢、耳蜗????

C.耳蜗、大脑皮层????

D.角膜、视觉中枢????

【考点】

2.（2分）听觉形成的正确途径是（）

A.声波、鼓膜、耳蜗内听觉感受器、听神经、听小骨、大脑????

B.声波、鼓膜、听小骨、耳蜗内听觉感受器、听神经、大脑????

C.声波、鼓膜、听神经、耳蜗内听觉感受器、大脑????

D.声波、鼓膜、耳蜗内听觉感受器、听小骨、听神经、大脑????

【考点】

3.（2分）小梅听到打雷，迅速将手机关掉，从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是（）

A.外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→神经中枢????

B.外耳道→鼓室→鼓膜→耳蜗????

C.外耳道→中耳→内耳????

D.外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗????

【考点】

4.（2分）保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息．下列有关眼和耳的叙述错误的是（）

A.近视眼可以配戴凹透镜加以矫正

B.晶状体相当于照相机的镜头

C.人的听觉是在耳蜗上形成的

D.当听到巨大声响时，迅速张开口，使咽骨管张开或闭嘴、堵耳，以保持咽骨管两侧大气压平衡

【考点】

5.（2分）随着手机的广泛普及，随处可见“低头族”，长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，上述细胞位于（）

A.外耳道????

B.鼓膜????

C.耳蜗????

D.咽鼓管????

【考点】

6.（2分）(2020七下·拱墅期末)如图所示为耳的结构，下列叙述错误的是（）

A.图中所示的结构7是人的听觉感受器????

B.11耳廓属于外耳，负责收集声波????

C.鼓膜可以将声波转化为振动????

D.听到巨大声响时迅速张口，可确保内外气压平等????

【考点】

7.（2分）(2020七下·吴兴期中)耳机现在已经成为广大年轻人离不开的物品。长期使用耳机会对耳的结构造成伤害，使听力下降。下列与听觉的形成无关的结构（）

A.鼓膜????

B.听小骨????

C.耳蜗????

D.半规管????

【考点】

8.（2分）(2020七下·仙居月考)下列各组中，能表示听觉形成的正常途径是（）

①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢.

A.①→④→⑤→③_→②→⑥????

B.①→②→④→⑤→③→⑥????

C.①→⑥→⑤→②→③→④????

D.①→③→④→⑤→②→⑥????

【考点】

9.（2分）耳的结构中，能将声波转换成振动的是（）

A.鼓膜????

B.听小骨??????

C.耳蜗????

D.外耳道????

【考点】

二、填空题(共3题；共12分)

10.（3分）如图是耳的结构图，请分析回答问题：其中1的作用是收集声波，由2传到中耳，引起鼓膜振动，经6的放大作用后传到内耳，刺激了耳蜗内的________，产生的神经冲动经________传到大脑皮层的________，形成听觉．

【考点】

11.（5分）如图是人耳的结构图，请据图回答问题：

（1）感受头部位置变化的结构是________和________。

（2）对声波敏感的细胞在________内。

（3）由听觉感受器产生的神经冲动是通过________传到________的相关区域形成听觉。

【考点】

12.（4分）请分析同学们在课堂上的学习行为引起的生理活动，并回答有关问题：

（1）听课时，老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜振动，________能够接受振动刺激，产生神经冲动，并将冲动传递到位于________中的听觉中枢，形成听觉．

（2）记笔记时，一会儿看黑板，一会儿看笔记本，同学们既能看清黑板上的字，又能看清笔记本上的字，这是因为眼球结构中的________具有调节作用．

（3）课堂讨论时，同学们因争论问题而面红耳赤、心跳加快．此时，体内肾上腺激素分泌明显增多，这种激素调节是通过________调节而起作用的．

【考点】

参考答案

一、选择题(共9题；共18分)

答案：1-1、

考点：

解