人教统编版五年级下册语文2《祖父的园子》课时测评卷B卷.docVIP

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人教统编版五年级下册语文2《祖父的园子》课时测评卷B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、字词模块(共4题；共5分)

1.（1分）(2020一下·南郑期末)读拼音，写词语。

zhāohu

fēicháng

pāidǎ

gāoxìng

yǐjīng

________

________

________

________

________

huǒbàn

shēntǐ

gèzhǒng

huānxiào

shénme

________

________

________

________

________

2.（1分）按拼音写汉字

èyùn

xìnniàn

xiángshí

pínhán?

shǐliào

fèn?dòu

________

________

________

________

________

________

3.（1分）看拼音，写汉字。

húdié

huāhuālǜlǜ

________

________

4.（2分）你能准确地区分下列各字，为它们注音并组词吗？

拮________?________???馈________?________???捎________?________

洁________?________???贵________?________???消________?________

码________?________???拨________?________???德________?________

马________?________???拔________?________???得________?________

二、句子模块(共1题；共6分)

5.（6分）读下面的一段话，完成后面的练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露（lù?lòu）出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（ɡū?ɡǔ）朵儿，看起来饱（张?胀）得马上要破裂似（shì?sì）的。

（1）选择文中正确的字或读音。

露________（lù?lòu）出???????花骨________（ɡū?ɡǔ）朵儿

饱________（张?胀）得????????似________（shì?sì）的

（2）找出短文中的比喻句________。这句话把________比作________。

（3）照样子，写一写

挨挨挤挤??????________、________

（4）课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式造一个句子吧！

________，同学们有的________，有的________，有的________。

三、读写模块(共3题；共23分)

6.（9分）(2020五上·盐湖期末)课内阅读：

《松·鼠》（节选）

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说。松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这探树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

（1）本文作者是________国的________。

（2）“矫字应查________部，再查________画，在文中读（jiǎojiáo）________，它在字典中的意思有；①纠正，把弯曲的弄直；②强壮，勇武；③指强词夺理，无理取闹。为下面的词语选择正确的意思，填序号。

矫健________???矫情________???矫正________

（3）文章第一自然段介绍了松鼠的________，第二自然段介绍了松鼠的________和________。

（4）在文中第一自然段找出与下面句子相应的内容，体会