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《8路彩灯控制电路》

课程设计报告

专业：电子信息工程

班级：2010级2班

*名：**

学号：********

同组成员：吴忧、范伟

指导教师：***

2011年12月28日

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目录

1、……………3

课程设计目的

2、课程设计内容及要求…………………3

3、课程设计报告内容………………4

3.1器件选择……………………4

3.2原理分析…………………4

3.3电路连线…………………5

3.4实作方案及结果………7

4、实验体会…………7

2

1．课程设计目的：

1.锻炼同学们的动手能力和实验设计能力.

2.熟悉几种常用的集成芯片，掌握其工作原理，进一步巩固课堂所学知识.

3.把理论与实践有效的结合起来，学会科学分析和解决问题。

4.深刻理解各种电路设计和专业内容，培养对电路的学习兴趣。

2.课程设计题目描述和要求

设计要求：设计一个控制电路，控制8个LED灯模拟彩灯显示不同花型（要

求设计三种不同的花型）。

（1）根据设计任务，每人独立完成一份设计电路图，并要求仿真实现；

（2）根据设计的电路图，两人一组，利用万能板完成电路的焊接，并调试成功；

（3）每人独立完成一份设计报告。

可选用的元件：

（1）74LS160；

（2）74LS194；

3

（3）555芯片；

（3）非门、与非门；

（4）发光二极管；

（5）电阻；

（6）电容；

3.课程设计报告内容

（原理分析、器件选择、电路连线、实作方

案和结果、写出设计与制作的全过程,附上有关资料和图纸）

3.1、器件选择：

（1）74LS1602个；

（2）74LS1942个；

（3）555芯片1个；

（3）非门、与非门；

（4）发光二极管；

（5）电阻；

（6）电容

3.2、原理分析：

本实验用555芯片来产生脉冲输入后面的芯片。用上面一块74LS160芯片

来控制其为8进制，将此块芯片的12、13、14脚相连取非即可使得此芯片为8

进制，然后再取非控制下面的74LS160芯片的输入，使得下面一块芯片作为进位

端。

将上面一块74LS160芯片的14脚与下面一块芯片的14脚相连取个与门，

然后再取非，作为后面两块74LS194芯片的输入，来表示花型的不同变换。用下

面一块74LS160芯片的12脚接入上面一块74LS194的S1端，接入下面一块的

S0端，同时在12脚输出处取非接入上面一块74LS194的S0端，接入下面一块

的S1端，通过12脚输出的高低电平的变换来控制后面2块芯片的左移或者右移，

从而让花型产生不同的变换。

最后将2块74LS194的4个输入端分别连上一个发光二极管即可。

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3.3、电路连线：如图所示：（1）原理图：

（2）仿真结果图：

①第一种花型：