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文明礼仪伴我成长主题班会教案
文明礼仪伴我成长主题班会教案
班级:六(5)班
班会主题:文明礼仪教育
班会时间:2015年3月16日
活动目的:
1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:
(1)学校礼仪教育(2)家庭礼仪教育(3)社会礼仪教育
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生
的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
活动过程:
一、活动开始:
班主任宣布“文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始
二、班长讲话:
同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬
人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学
即将毕业的我们,应该如何去做呢?下面给大家介绍几种礼仪知识。
三、介绍文明礼仪知识:
(一)学校礼仪
1、衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起
码要求。
2、同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,
3、同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,
要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,
4、坐姿礼仪:优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时
也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示
范,一位讲解,其他同学可以跟着做。
5、站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要
挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同
学示范,一位讲解。
6、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。
7、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、
对不起”等礼貌用语。按时到校不迟到,不早退,男生不留长发,女
生不佩带饰物,不穿奇装异服;要求穿戴整洁。课间活动不追逐打斗、
玩有危险的游戏。
8、不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时
不起哄、不嘲笑。
9、集合出入按指定路线先后顺序,不插队,不推碰,不争先恐后,
上下楼梯脚步要轻,做操时动作要准确,观看比赛文明喝彩。
10、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入
教师办公室要喊“报告”。
(二)社会礼仪
1、不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。
2、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
3、向别人请教,态度要诚恳。
(三)家庭礼仪
1、尊重长辈,见到长辈要问好,打招呼。
2、听从父母的话,不要和父母耍赖哭闹。
3、在家帮助父母做一些力所能及的事情。
四、班主任讲话:
同学们,你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚,就会得到同样
的回报。只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会
得到别人对你的尊重。同学们,我们即将是一名小学毕业生了,我希
望每一个同学都能具备良好文明礼仪,争当文明礼仪好少年。给低年
级的小同学留下一个好形象,给母校留下一个好印象。
五、班长宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。
文明礼仪伴我行—-主题班会教案2016-07-0321:36|#2楼
主题班会教案
备课人:黄曾安
2012.05
班会目的:
1、让学生明白作为一名优秀的中学生,应该讲文明、懂礼仪,学
会友好地与人交往。
2、引导学生树立正确的人际交往意识,自觉地用中学生行为规范
来约束自己。
班会准备:
1、动手制作班会课件:“文明礼仪伴我成长”。
2、黑板艺术字板书:“文明礼仪伴我成长”。
3、挑选演员,组织、排练情景剧。
班会过程:
一、导入
主持人:下午好!欢迎参加七年级二班文明礼仪伴我行主题班会。
首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和老师。华夏大地,礼仪之邦,
几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我
们的骄傲和财富。每一个高素质的人,都是懂得文明礼仪的人。一个
人只有懂得遵守文明礼仪,他走的路才会一帆风顺;相反,如果一个
人在与人交往中,不注意礼仪,就会处处碰壁。所以,今天我们班会
的主题就是:“文明礼仪伴我成长”(点击课件出示主题),大家
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