统编版五年级上册语文第二单元质量检测卷B卷.doc

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统编版五年级上册语文第二单元质量检测卷B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。(共8题；共100分)

1.（14分）(2018·海淀)小兰想用“坚贞不yú”来概括红军战士对革命的情感，她不会写“yú”字，就去查字典，确定“yú”写作________，知道这个字的意思是________。

逾?yú①越过，超过（连-越）：逾期。②更，越发：逾甚。

渝?yú①变（多指感情或态度）：始终不渝。②重庆市的别称：成渝铁路。

舆?yú①车中载人载物的部分。②车：舍舆登舟。【肩舆】轿子。③众人：舆论。【舆情】群众的意见和态度：洞察舆。④地，疆域：舆地|方舆|舆图。

虞?yú①预料：以备不虞。②忧虑：无虞。③欺骗：尔虞我诈（互相欺骗）。④周代诸侯国名，在今山西省平陆东北。

2.（9分）看拼音，写词语。

zī?shì

xùn?sù

yáo?huàng

huò??zhě

________

________

________

________

chéng?shí

kě???xī

nán?hái

lěng?dòng

________

________

________

________

3.（8分）在横线上填上适当的词。

一________石头

一________猴子

一________桃子

一________名字

一________雄鸡

一________腿

4.（8分）句子练习。

①把下列句子改写成拟人句：荷花在风中摆动。

②在原句上修改病句：

Ⅰ一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。

Ⅱ这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。

5.（5分）请在下面的横线上，紧接着上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；________，________；________，________。

6.（10.0分）当年读书，见古人形容歌声的好处，有那“________，三日不绝”的话，我总是不懂……今天听了先生的说书，才知古人措辞之妙啊！

7.（21分）阅读短文，回答问题。

贝多芬

①乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏?玩赏?欣赏）楼上（优良?优美?优秀）的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，他仿佛看见珠子在滚动，高的时候他仿佛听到雷鸣振撼着大地。

②“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“滴”的声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”

③“什么事，先生？”服务员慌慌张张跑进来。

④“楼上是谁，怎么往天花板上倒水？”旅客生气地问。

⑤服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代大音乐家贝多芬先生！”

⑥“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这句字，怒气立刻消了大半。

⑦“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”

⑧“不，不！你不要（搅扰?打扰?干扰）他，我自己看看吧。”

⑨旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬苦练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地。顺着板缝滴到楼下去了。

⑩这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗（赞叹?赞颂）道：“__________”。

（1）在文中的括号里选择最恰当的词语。

（2）填空回答问题。

第一自然段中的“他”是指________；第八自然段的“他”是指________。

（3）默读第一自然段中的最后一句，写出实在事物；写出由此产生的联想。

（4）联系全文，判断下面的说法是否正确？用“正确”“错误”表示。

①旅客生气的原因是板缝滴水滴进他的眼里。

②旅客怒气消了大半的原因是服务员答应关照楼上客人不要让水漏下来。

③板缝滴水是贝多芬用冷水冷却发烫的手指，太紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝滴到楼下。

④客人赞叹贝多芬的原因是贝多芬的琴声像珠子在盘中滚动，像雷鸣振撼着大地。

8.（25分）(2019四下·吴忠期末)习作·表达

我最敬佩的???????????????

这个人是谁，使你敬佩的原因是什么，请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。

参考答案

一、基础知识