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五星级班级评比方案11篇
为了确保我们的努力取得实效,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家整理的五星级班级评比方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五星级班级评比方案1
为使学校德育管理工作得到深化和延伸,使班级管理工作再上新台阶,让学生在更广泛的范围内得到锻炼,达到自主、自理、自律、自尊的自我教育境界,使学生自主管理氛围得以扩展。经学校研究决定,特制定如下自主管理方案。
一、星级要求
1、礼仪星班级:语言、举止文明礼貌、校内说普通话、无说脏话现象、不留长指甲、不戴首饰、无染发、男生不留长发,女生不留怪发、学校规定要求穿校服时必须穿校服、必须佩校牌、见到老师主动问好等。
2、环保星班级:包干区、教室整洁卫生无垃圾、无痰迹、洁具干净、摆放整齐、不乱倒垃圾或杂物、不乱抛乱扔。无食品卫生安全事故。
3、秩序星班级:遵守学校校纪校规方面,如迟到旷课、打架斗殴等。两操做到静齐快、动作规范到位有精神、升旗集合做到静齐快庄严肃穆、行注目礼、集会退场按秩序,不混乱、自行车摆放整齐上锁、不追打嬉戏、就餐排队。无迟到、早退、无旷课、上课遵守纪律、不扰乱课、自修课保持安静、无喧哗吵闹、不打架斗殴、、不携带凶器或管制刀具、不到校外网吧打游戏等。
4、荣誉星班级:学校组织的学科测试在年级前三的班级;当月常规成绩提高最快的班级(如遇多个班级提高的级数一致时,取名次最好的班级);当月为学校做出突出贡献或为学校争得荣誉的班级等可获得“荣誉星班级”。此项目不用申报,由综合考核小组予以评定。
5、诚信星班级:学生不撒谎,班级无抄作业现象。诚信作业,诚信做人,诚信做事等。
6、节能星班级:节约用电用水、无人吃零食(宿舍除外)、不乱花钱、不损坏公物、不到校外流动摊点购买食品等。
二、申报与评比
1、月星由每月月初申报,下月初考核评比得出,
2、每个申报类别的“月星”分年级最多评三个,已获得的星级保星需在分项10名。
3、获得“月星”的`颁发月星标志,并在班主任月津贴中按每星加10元发放。
4、学期获星累计校前10的班级班主任直接确定为校级优秀班主任;一学期未获一星班级的班主任,学校将对其班主任工作进行调整。
说明:
1、先根据常规管理汇总情况反馈,由执行机构评议。
2、本方案在执行过程中不断调整完善。
3、本方案如与原有的评比制度相抵触,以本方案为准,不详之处再行解释。
五星级班级评比方案2
为优化育人环境,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,以形成良好的文明行为习惯,结合我校具体实际,按下列实施细则进行“星级班级”评比活动。
一、考核评比机构
由德育处、大队部组织考核评比。
1、大队部负责大队委学生干部的组织与管理,检查班级卫生、眼保健操、课间文明、文明就餐等情况并作记录。
2、德育处负责值日教师的`组织与管理,检查值日工作。
二、考核评比办法
1、“星级班级”评比是对班队学生行规教育过程和教室卫生、包干区卫生的打扫与保持以及学生个人卫生情况的全面评定。
2、记分方法:
最后得分=值日教师记录得分+行政值日记录得分+大队委检查记录。
3、天天检查公布。(填好行政值日记录册、教师值日记录册、大队委检查记录)。
4、评比。每个星期小结评比一次,每项无扣分现象的班队(即满分)可以授予荣誉.有扣分的则以最后累计得分排在全年级前列的授予荣誉(评出年级班集体总数的2/3)。双项均得授予流动“五星级班级”牌,只得单项授予“四星级班级”牌,双项均不达标授予“三星级班级”牌。
三、评分细则
(一)奖分
由德育处组织的全校性的,或以年级为单位的突击检查,全面检查.大型活动中表现特别突出的予以加分,分值由德育处、少先大队部裁定。
好人好事(或值日记录册中学生行规,教室、包干区卫生表现较好的)以课间操时间当众表扬为主,不加分。每月累积,在分值相等的情况下,表扬多的班级优先评为“五星级班级”。
(二)扣分
【文明】:
1、课间:(课间休息应文明有序,不追逐打闹,不做带有危险性的游戏。)
(1)课间不文明休息,在廊道、教室内玩球类等剧烈运动,猛烈追跑打闹,每人次扣0.5分。
(2)做不正当游戏,每人次扣0.5分。
2、两操:(应做到队伍整齐有序,做操动作规范标准,不喧哗。)
(1)眼保健操在教室外逗留,做操随意睁开眼睛,讲闲话、乱做每人次扣0.5分。
(2)课间操进退场队伍杂乱,讲闲话、乱做每人次扣0.5分。
3、文明就餐:(进入餐厅应整齐列队,洗净手,保持安静,需要加饭加菜应举手向生活老师示意,不剩饭剩菜、不挑食,注意餐厅卫生。)
(1)进餐厅无队伍、大声喧哗每次分别扣0.5分。
(2)桌面、地面不干净每次分别扣0.5分。
(3)就餐时扰乱他人,随意离开座位,大声讲话每
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