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统编版五年级上册语文第六单元质量检测卷B卷（新版）

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。(共8题；共100分)

1.（8分）读拼音，写词语。

tiàoyuè

shuǐdào

chéngshú

dùnshí

________

________

________

________

kuānkuò

gǔndòng

pútao

zhuāngjia

________

________

________

________

2.（8分）给生字选择正确的读音。

橘（jú????jǘ）________??????残（zán????cán）________

刘（liú????niú）________???傲（áo????ào）________

3.（10分）近义词手拉手。

赶紧——________????破裂——________????姿势——________

仿佛——________????飘动——________????快乐——________

4.（12分）选择恰当的关联词填入句子中。

虽……但……????直到……才……????只要……就……

（1）________有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快________能风靡全班，以至全校。

（2）我跟同桌相视一笑，________两手空空，________心满意足，轻手轻脚地溜了。

（3）________今天，我________知道这件事的前因后果。

5.（6分）给形近字组词

截________?????斩________?????绷________????险________????稳________

载________?????暂________?????棚________????检________????隐________??????

6.（10.0分）句式转换

这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)

7.（16.0分）(2019六上·商丘期中)阅读下列内容，回答问题。

(二)引路人

雨淅渐沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。

“对不起，对不起!”我连声道撒。

“噢，噢，不要紧。”

哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧!”说着，就伸手搀扶着他。

“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。

突然。我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德!”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定

会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。

这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。

雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。

（1）照样子，写词语。

小心翼翼(ABCC式)：________??________??________

（2）文中事件的起因是“我”撞到了________，后来“我”发现他是一位双目失明的人，于是“我”决定________。

（3）当发现水泥板被拿开后，“我”和“他”的做法分别是什么?

（4）题目“引路人”一是指________，二是指________。

（5）文中的“他”给你留下什么印象?

8.（30分）(2020六下·简阳期中)作文题目：一串快乐的音符

睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不再发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。不少于500字。

参考答案

一、基础知识。(共8题；共100分)