统编版二年级下册语文第四单元检测卷D卷.docVIP

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统编版二年级下册语文第四单元检测卷D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共8题；共21分)

1.（2分）(2019·徐州)下列划线的字解释有误的一项是（）

A.驯良（顺服的）?????????????????机警（感觉敏锐）????

B.锐利（锐利（跟“钝”相对））???乖巧（机警；伶俐）????

C.警觉（感觉）???????????????????敏捷（疾速）????

D.错杂（不正确的）???????????????惹恼（挑逗；招引）????

2.（2分）下列句子中词语搭配有误的一项是（）。

A.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（连续）搬到岸上。

B.阴雨连绵的坏天气（持续）了半个月，叫人实在难受。

C.最近，我（连续）看了几场足球赛。

D.我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（继续）努力，争取在省赛中冲入前三名。

3.（2分）(2019·武汉)依次填入下面语段中横线处的词语最为恰当的一项是（）

登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河能_____________如此深厚的文化？有哪一道大坝能______________如此众多的智慧？有哪一座建筑能_____________此壮美的崇高？有哪一项工程能________________如此伟大的传奇？

A.凝聚?积淀??写满??见证????

B.积淀??凝聚??见证??写满????

C.写满??见证??凝聚??积淀????

D.见证?写满??积淀?凝聚????

4.（1分）依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。

赚钱（嫌少）（谦虚）?????垮台________________

迅速________________???祖国________________

纽带________________???仿佛________________

5.（1分）读拼音，写词语。

zhāo?hu

kuài?lè

wán?lè

dān?xīn

________

________

________

________

jiǎng?huà

hé?shuǐ

hěn?duō

tīng?shuō

________

________

________

________

6.（3分）看图写词语的音节。

________???????________??????________?????????________???????________

7.（5分）?妈妈很爱小刚，在家里什么事情也不让他做，连书包都是妈妈替他整理。你怎么看待小刚妈妈的做法？

8.（5分）小朋友，你一定有很多心里话想对爸爸妈妈说！把你想写的话写在下面，然后读给爸爸妈妈听。

二、阅读感悟(共1题；共14分)

9.（14分）阅读

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

（1）短文共有________个自然段，第2自然段共有________句话。

（2）文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低？用横线画出来。

（3）喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的？________

（4）文中飞得最高的是（）。

A.喜鹊????

B.鸽子????

C.大雁????

（5）喜鹊的新发现是（）。

A.鸽子飞得最高????

B.大雁飞得最低????

C.天外有天，人外有人????

三、写作(共1题；共5分)

10.（5分）(2018二上·江干期末)写话：运木头。

请小朋友仔细观察下面的图画。想一想，小熊、小猪和小猴比赛运木头，三个小动物运木头的方法有什么不同？谁的办法最好？

请你发挥合理想象，编一个小故事，写一段通顺的话。不会