统编版三年级下学期语文第五单元测试卷(一)C卷.docVIP

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统编版三年级下学期语文第五单元测试卷（一）C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共7题；共28分)

1.（1分）看拼音，写词语。

cāo?zòng?zì?rú

wén?míng

wēi?ní?sī?xiǎo?tǐng

________

________

________

【考点】

2.（1分）查字典

“休”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________

【考点】

3.（4分）比一比，再组词。

鲸?________

掠?________

【考点】

4.（1分）给句中的划线字选择正确的意思。（填序号）

“管”在字典中的解释有：①负责提供；②管教；③过问；④管理

（1）只有第四个胃才是管消化的。________

（2）他们家里主要由妈妈管孩子。________

（3）这家理发店招工，管吃管住。________

（4）发生这么大的事，我必须管。________

【考点】

5.（2分）给划线的词语选择合适的词义。

①纪昌的本领练得相当到家了。________

A．回到家里

B．达到相当高的水平

②应该下功夫学射箭。________

A．有本领、有造诣

B．长期努力实践

③首先应当练眼力。________

A．辨别东西的能力

B．眼睛的力量

【考点】

6.（4分）给加下划线字选择正确的解释。

详：A.详细；B.说明；C.（事情）清楚

①大娘仔细地端详着主席，说：“我好像在哪见过你？”________

②信封上只有一个“内详”，没有地址。________

③墓碑上写着牺牲的战士名字：伊志，但生卒年月不详。________

新鲜：A.（刚生产……）没有变质，也没有经过腌制、干制等；B.（花朵）没有枯萎；C.（空气）经常流通，不含杂类气体；D.（事物）出现不久，还不普遍。

④新鲜的水果令人垂涎欲滴。________

⑤在太空中吃喝拉撒，这真是一件新鲜事。________

⑥新鲜的玫瑰还沾着露水。________

【考点】

7.（15分）围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。

（1）和大家分享一下你最近读的书。(最少写三本)

（2）可以围绕哪些话题交流读书心得呢？选出你认为正确的话题（________）。

①这本书讲了一个什么样的故事？

①你对哪个人物印象最深？为什么？

③故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？

④有没有令人感到不可思议的情节？有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？

⑤这本书的价格贵不贵？

【考点】

二、阅读。(共2题；共21分)

8.（11分）阅读与欣赏。

老师领进门（节选）

那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。

（1）把写田老师讲课方法的句子找出来。

（2）“我”在田老师门下受业四年，听了________个故事，播下了________。

（3）文段中把________比作________，表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。

【考点】

9.（10分）课外阅读。

我爱语文课文

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。

啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！

（1）短文中第2、3、4自然段的内容是????????。（）

A.具体写“我”爱语文课本。????

B.