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总体分析：总体来看，试题侧重于生物学基础知识和基本技能的考查，选择题命题以考
查生物学基本概念、基本原理为主。非选择题注重综合能力的考查，在难度梯度设置上，起点
较低，层层设问，步步深入。使得不同程度的学生解答此题都能得到一定的分值，有效控制了
试题的区分度。试题虽然以知识为出发点进行考查，但试题背景知识新颖，既未，又有
所创新，实现了与高考的平稳过渡。整套试题难易结合，有梯度，灵活性较强，范
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