24愚公移山-2024-2025学年八年级语文上册同步备课教学教学设计（统编版）.docx

24愚公移山-2024-2025学年八年级语文上册同步备课教学教学设计（统编版）

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《24愚公移山》，选自2024-2025学年八年级语文上册同步备课教学设计（统编版）。该章节主要讲述愚公为实现移山目标，坚持不懈，最终感动天神的故事。教学内容与学生已有知识的联系在于：学生在之前的学习中已经掌握了寓言故事的基本结构和特点，如比喻、象征等修辞手法。《愚公移山》作为一则具有代表性的寓言故事，既巩固了学生对寓言的理解，又进一步拓展了他们对传统文化、人文精神的认识。此外，通过愚公移山的故事，引导学生联系实际生活，认识到坚持不懈、努力奋斗的重要性，实现知识性与思想性的有机结合。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：《愚公移山》教学中，引导学生深入理解寓言故事背后的道理，提升学生的文学素养及审美鉴赏能力；通过分析愚公形象，培养学生的批判性思维和问题解决能力，激发学生面对困难时勇于挑战的精神；在学习过程中，强化学生对中国传统文化的认同和尊重，增强文化自信；同时，通过小组合作讨论，提高学生的沟通协作能力，培养团队合作精神。在此基础上，使学生能够将所学应用于实际生活，形成正确的价值观和人生观，实现学科核心素养的全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）理解《愚公移山》的故事情节，掌握其寓意和主旨。

（2）分析愚公形象，学习愚公坚持不懈、勇于挑战的精神。

（3）掌握文章中的修辞手法，如拟人、比喻等，提高文学素养。

（4）通过课文学习，培养学生的文化自信和民族自豪感。

举例说明：

-故事情节：课文讲述了愚公为实现移山目标，不畏艰难，坚持不懈，最终感动天神的故事。教师需强调这一核心内容，让学生深入理解故事寓意。

-愚公形象：愚公代表了中华民族坚韧不拔的精神，教师应着重讲解愚公形象，引导学生学习其精神品质。

-修辞手法：文章运用了丰富的修辞手法，如拟人、比喻等，教师需详细讲解并举例，帮助学生提高文学素养。

-文化自信：通过学习愚公移山的故事，使学生认识到我国传统文化的独特魅力，增强文化自信。

2.教学难点

（1）理解愚公移山的深层寓意，将其与实际生活相结合。

（2）分析文章结构，识别作者运用的修辞手法，并进行仿写。

（3）培养学生面对困难时，勇于挑战、坚持不懈的精神品质。

举例说明：

-深层寓意：愚公移山的深层寓意是勇于挑战、坚持不懈，教师需引导学生将其与实际生活相结合，让学生明白这一道理在实际生活中的应用。

-文章结构：课文结构紧凑，教师需指导学生分析文章结构，识别修辞手法，并尝试仿写，以提高写作能力。

-精神品质：培养学生面对困难时，具备勇于挑战、坚持不懈的精神品质，这是本节课的难点。教师可通过讨论、分享等形式，帮助学生突破这一难点。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学习者特点，采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过生动形象的语言，讲解《愚公移山》的故事情节、人物形象和修辞手法，帮助学生理解课文内容。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享对愚公精神的感悟，培养学生批判性思维和问题解决能力。

（3）案例研究法：通过分析愚公移山的案例，让学生认识到勇于挑战、坚持不懈的重要性，并学会将其应用于实际生活。

（4）项目导向学习：设计“愚公移山”主题项目，引导学生从不同角度探讨愚公精神，提高学生的综合素养。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演愚公、智叟等角色，再现课文情节，增强学生对故事的理解和感悟。

（2）实验：设计“移山实验”，让学生在动手操作中体验愚公移山的艰辛，培养学生的团队合作精神和动手能力。

（3）游戏：设计“愚公移山”主题游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习课文内容，提高学生的学习兴趣。

（4）辩论赛：组织辩论赛，让学生就“愚公移山是否值得”展开辩论，培养学生的批判性思维和表达能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示故事情节、人物形象、修辞手法等，帮助学生直观地理解课文内容。

（2）视频：播放相关视频，如动画片、纪录片等，让学生更深入地了解愚公移山的故事背景和寓意。

（3）在线工具：利用在线词典、翻译工具等，帮助学生解决生词、短语等问题，提高自主学习能力。

（4）实物教具：准备相关实物教具，如沙盘、模型等，让学生更直观地感受愚公移山的过程。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《愚公移山》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们听说过愚公移山的故事吗？它与我们今天的生活有什么联