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未成年人保护法宣传教案
未成年人保护法宣传教案(通用5篇)
未成年人保护法宣传教案1
教学目标:
1、借助此次宣传和讲解工作,使学生们对即将实施的新《未成年
人保护法》有一个初步的了解;
2、在初步了解的基础上,使学生们明确未成年人的权利和应尽的
义务;
3、在学习新《未成年人保护法》的同时,使学生们懂得和理解党
的惠民政策光耀人心,使未成年人健康成长,进一步促进社会稳定和
家庭幸福。
教学辅助用具:
新《未成年人保护法》的宣传单。
教学过程
一、导入语:
同学们,大家好!
为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进
未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有文化、
有纪律的社会主义建设者和接班人,2006年12月29日,第十届全国
人大常务委员会对原《未成年人保护法》进行了修订,修订后的法律
将于2007年06月01日起实施。今天我们就新《未成年人保护法》
详细了解一下新《未成年人保护法》的内容和现实意义。
分发新《未成年人保护法》宣传单。
二、学习新修订《未成年人保护法》:
1、大致讲解新《未成年人保护法》的概貌:
a、2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二
十五次会议修订公布,并于2007年06月01日起实施。
b、新《未成年人保护法》共分七章:第一章总则;第二章家庭保
护;第三章学校保护;第四章社会保护;第五章司法保护;第六章法律责
任;第七章附则。
2、立法原则:
为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进
未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、
有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。
3、修订《未成年人保护法》的意义。有利于贯彻尊重和保障人权
的宪法原则,更好地维护未成年人的合法权益;有利于促进未成年人健
康成长,保证党和国家事业后继有人;有利于构建社会主义和谐社会,
促进社会稳定和家庭幸福。
新修订《未成年人保护法》面前,人人平等。
4、新修订《未成年人保护法》的七大亮点;
a、既与国际公约接轨有体现国情;
b、体现了政府为主保障儿童权利的原则:
c、更加关注未成年人的健康和安全;
d、关注未成年人的成长环境;
e、关注特殊困境中的未成年人的;
f、强化了对未成年人的司法保护;
g、明确了相关处罚措施。
5、未成年人定义:
世界各国对未成年人的标准有着不同的规定。联合国在拟订《联
合国少年司法最低限度标准规则》时,曾对未成年人的概念进行过讨
论,但最终未达成一致,只是规定:“未成年人,系指按照各国法律
制度,对其违法行为可以以不同于成年人的方式进行处理的儿童或少
年。”“未成年人人的年龄限度取决于各国本身的法律制度。”
6、未成年人的权利:
a、宪法及其他法律规定未成年人享有的权利;
b、未成年人保护法规定未成年人享有的权利;
①、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利;
②、未成年人享有受教育权;
③、对未成年人特殊、优先保护;
④、未成年人平等的享有权利。
三、小结:
新修订的《未成年人保护法》即将实施。当然,未成年人的保护
工作需要由全社会来承担,同时,对未成年人的保护,不能过度保护,
不能忽视教育,对未成年人的保护和教育要相互结合,相辅相成。对
未成年人的教育不可能代替保护,但教育教育可能促进保护。在国家、
社会、学校、家庭对未成年人进行教育的同时,也需要全社会给予其
保护。
当今世界,高科技发展日新月异,国家更是从“以人为本”的重
要理念出发,修定出了如此一部贴近民心的新《未成年人保护法》。
我们未成年人,只有以更高、更强、更远的眼光看待问题,积极努力的
加倍学习,珍惜每一分在学校的美好时光,才能以知识完备和武装自
己,在未来的信息化社会中让我们的祖国引领时代,这样,我们的祖
国才能走向欣欣向荣,我们的伟大祖国才能走向繁荣昌盛。
谢谢同学们、谢谢老师们!
未成年人保护法宣传教案2
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