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四年级数学上册《亿以上数的认识》练习题及答案

学校:___________姓名：___________班级：___________

一、选择题

1．得数最接近60的算式是（????）。

A．21＋51 B．29＋32 C．19＋49

2．下面各数中，只读一个0的数是（????）。

A．7800 B．7080 C．7820 D．7000

3．小明在计数器的百万位上放了5个珠子，计数器上所表示的数是（????）。

A．5 B．5万 C．5百万

4．从厦门市文旅局获悉，2019年“五一”假期期间，厦门市旅游总收入2437000000元。关于横线上的这个数，以下描述错误的是（）。

A．这个数是24.37亿 B．这个数是由24个亿和37个万组成

C．这个数读作二十四亿三千七百万 D．这个数省略“亿”后面的尾数约是24亿

二、判断题

5．我国陆地面积约为960万平方千米，这里的960万是一个近似数。()

6．8030000200只读一个零．()

7．把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数时，就是要去掉末尾的6个0，再在后面加上“亿”字。()

8．三十五万八千写作3500008000．()

三、填空题

9．最大的五位数是________，最小的六位数是________，它们相差________

10．我们生活的地球与太阳之间的平均距离大约是149600000千米，距离太阳最远的海王星到近日点的距离大约是四十亿五千二百九十四万千米。

（1）149600000读作()，把这个数改写成以“万”为单位的数是()万。

（2）四十亿五千二百九十四万写作()，把这个数“四舍五入”到亿位是()亿。

11．根据各行星到太阳的平均距离，分别写出它们的名称。

行星

到太阳的平均距离/千米

到太阳的平均距离/万千米

火星

227940000

（??????）

天王星

2870990000

（??????）

地球

149600000

（??????）

金星

108200000

（??????）

水星（??????）

木星

778330000

（??????）

海王星

4504000000

（??????）

土星

1429400000

（??????）

12．想一想，下面的题需要加几个零。

（1）在76后面添上()个0，这个数就变成七十六万。

（2）在9后面添上()个0，这个数就变成九千万。

（3）在230后面添上()个0，这个数就变成二亿三千万。

13．你知道0和6在写法上有什么区别吗？??

6______小尾巴．0______小尾巴

四、解答题

14．节约1吨纸相当于拯救23棵大树，如果每人每天节约一张A4纸，我国14亿人一天能节约多少吨纸（10张A4纸大约重45克）？相当于拯救了多少棵大树？

15．

（个）

口答：（够或不够）。

16．先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）。

（1）北京大钟寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字。

（2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。

17．用2个8和3个0可以组成几个五位数？把它们写出来，并按从大到小的顺序排列。

参考答案：

1．B

【分析】根据题意，先计算出各个选项中算式的结果，再与60相减，所得的差最小的那个就是得数最接近60的算式。

【详解】A．21＋51＝72，72－60＝12；

B．29＋32＝61，61－60＝1；

C．19＋49＝68，68－60＝8；

12＞8＞1

所以，得数最接近60的算式：29＋32。

故答案为：B

【点睛】计算出各个算式的结果，是解答此题的关键。

2．B

【解析】略

3．C

【分析】由题意得，在计数器的百万位上放了5个珠子，1个珠子表示1个百万，5个珠子表示5个百万，即这个数是5百万。

【详解】由分析得：小明在计数器的百万位上放了5个珠子，计数器上所表示的数是5百万。

故答案为：C

【点睛】解答此题的关键是明确1个珠子表示1个百万，5个珠子表示5个百万。

4．B

【分析】整数的读法：从高位起，一级一级往下读。每级读法和个级读法一致，数位上是几就读几，读完再加上各级单位。每级末尾无论有几个“0”都不读；

整数的改写：对于非整亿数，在亿位数字的右下角点上小数点，去掉小数末尾的0，再在小数的后面加写“亿”字作单位；

大数的省略：四舍五入法，要求精确到某一位的后一位数，如果是4或者比4小，就把尾数舍去；如果是5或者比5大，就把尾数舍去，再向前一位进一。

本题需要结合以上方法