- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第8课我爱五星红旗(教学设计)长春版五年级上册综合实践活动
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
第8课我爱五星红旗(教学设计)长春版五年级上册综合实践活动
1.知识与技能:
a.了解五星红旗的象征意义和背后的历史故事;
b.学会正确绘制五星红旗;
c.掌握关于五星红旗的礼仪知识。
2.过程与方法:
a.通过小组合作,收集五星红旗相关的资料;
b.通过观察、讨论,分析五星红旗的设计元素;
c.通过实践操作,学会正确绘制五星红旗。
3.情感态度与价值观:
a.培养学生热爱祖国、尊重国旗的情感;
b.增强学生的国家意识和集体荣誉感;
c.培养学生积极参与社会实践活动的态度。
4.教材关联内容:
a.五星红旗的历史背景和象征意义(课文第1-2页);
b.五星红旗的设计元素和绘制方法(课文第3页);
c.国旗礼仪知识(课文第4页)。
二、核心素养目标
1.增强国家认同感:通过了解五星红旗的历史背景和象征意义,培养学生对国家的认同和热爱。
2.提升审美素养:通过分析五星红旗的设计元素,培养学生的审美鉴赏能力和创造力。
3.培养责任意识:在学习国旗礼仪知识的过程中,引导学生尊重国旗,培养社会责任感和集体荣誉感。
4.增强实践能力:通过小组合作绘制五星红旗,提高学生的动手操作能力和团队合作精神。
5.培养信息素养:在收集资料和分享成果的过程中,培养学生获取、筛选、整理信息的能力。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了相关知识:五年级学生在前几年的学习中,已经对中国的历史和文化有了一定的了解,对于国旗的基本知识也有所接触。他们在道德与法治课程中学习了关于国家象征的内容,对于五星红旗的象征意义和基本礼仪有了初步的认识。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:五年级学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段,对于富有教育意义的活动有较高的兴趣。他们在绘画、手工制作等方面表现出较强的实践能力,喜欢通过视觉和动手操作来学习。此外,学生们的合作学习能力也在不断提高,乐于参与小组讨论和分享。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在深入学习五星红旗的知识时,学生可能会在理解国旗背后的历史故事和象征意义方面遇到困难,需要教师引导和讲解。在绘制五星红旗的过程中,部分学生可能对比例、颜色搭配等细节掌握不够准确,需要耐心指导和多次实践。此外,对于国旗礼仪知识,学生可能会在记忆和应用方面存在一定的挑战。
综上,教师在教学过程中应充分考虑学生的学习现状和特点,采取生动形象、富有启发性的教学方法,引导学生深入理解国旗知识,培养他们的国家意识和实践能力。同时,关注学生的个体差异,提供有针对性的指导和帮助。
四、教学方法与策略
1.教学方法选择:
a.讲授法:针对五星红旗的历史背景、象征意义和礼仪知识,采用讲授法进行系统讲解,帮助学生建立知识框架。
b.讨论法:在讲解五星红旗的设计元素时,组织学生进行小组讨论,鼓励他们发表自己的看法,培养学生的审美鉴赏能力。
c.案例研究:通过分析具体案例,如国旗在重要场合的应用、国旗故事等,让学生深入了解国旗的文化内涵。
d.项目导向学习:将学生分成小组,以绘制五星红旗为主题,开展项目导向学习,提高学生的实践能力和团队合作精神。
2.教学活动设计:
a.角色扮演:让学生扮演国旗设计者、升旗手等角色,通过情景剧的形式,展现五星红旗的历史和礼仪知识。
b.实验:组织学生进行国旗绘制实验,让学生在实践中掌握绘制技巧,提高动手操作能力。
c.游戏:设计国旗知识问答游戏,激发学生的学习兴趣,巩固所学知识。
d.小组竞赛:开展绘制五星红旗比赛,鼓励学生积极参与,提高实践能力。
3.教学媒体和资源使用:
a.PPT:制作包含五星红旗历史、设计元素、礼仪知识等内容的PPT,辅助讲解和展示。
b.视频:播放国旗升旗仪式、国旗故事等相关视频,增强学生的国家认同感。
c.在线工具:利用网络资源,如图片、文章等,丰富教学内容,拓宽学生视野。
d.实物展示:准备五星红旗实物,让学生直观地了解国旗的构成和特点。
e.教学卡片:设计五星红旗知识卡片,帮助学生记忆国旗礼仪知识和绘制步骤。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过学校在线平台,发布关于五星红旗历史和象征意义的预习资料,明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕“五星红旗的由来和意义”,设计问题,如“五星红旗的设计灵感来源于哪里?”“五颗星分别代表什么?”
-监控预习进度:通过平台的互动功能,跟踪学生的预习情况,确保学生为课堂学习做好准备。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生按照要求,阅读预习资料,了解五星红旗的基本知识。
-思考预习问题:针对预
您可能关注的文档
- 早读精选1:古诗词诵读2023-2024学年八年级下册语文早读晚记教学设计.docx
- 3.4力的合成和分解教学设计-2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.docx
- 第1单元中国开始沦为半殖民地半封建社会任务导学(作业教学设计)2024-2025学年八年级历史上册同步备课.docx
- 2.3二次函数与一元二次方程、不等式说课教学设计-2023-2024学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.docx
- 2.2.2氯气的性质教学设计2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册.docx
- 2.5液体的表面张力说课教学设计-2023-2024学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册.docx
- 4.3.2电压教学设计----2023-2024学年华东师大版八年级下册科学.docx
- Unit5DiscoveringUsefulStructures教学设计-2024-2025学年高中英语同步精美教学设计与同步练习(人教版2019必修第一册).docx
- 广东省海丰县可塘镇鸿志学校初中体育:跆拳道品势基础教学设计.docx
- 第三章第五节有机合成-2023-2024学年高二化学同步教学设计(人教版2019选择性必修3).docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
最近下载
- 武汉理工大学《高等数学》2022-2023学年第一学期期末试卷及答案.docx
- 《企业财务会计》全套PPT课件.pptx
- 社会体育建设方案-专业教学资源库备选项目材料.pdf VIP
- 美的品牌案例分析.pptx VIP
- 美的案例分析.pptx VIP
- 小学生秋季学期第1-20周国旗下讲话稿(新).pdf
- 边做边学——Dreamweaver CS6网页设计案例教程(第3版)(共12单元)01.ppt VIP
- 武汉理工大学2023-2024学年第1学期《高等数学(上)》期末考试试卷(A卷)附参考答案.pdf
- 清洁生产与循环经济( 第二版) 教学课件 作者 奚旦立徐淑红高春梅 主编 第4章 清洁生产.ppt
- 美的品牌案例分析.pptx VIP
文档评论(0)