《第二单元达标作业》5·3天天练 (1).pptxVIP

一、填空。

1.确定一个物体的位置，一般要用（）个数，它们的顺序不同，表示的意义也（）。

2.教室里的座位整齐摆放，若4排7号用有序数对（7，4）表示，则（3，5）表示的是（）。;3.右图是一幅国际象棋棋盘的平面图。

（1）棋盘上的棋子分别在什么位置？

白王（）（，）黑王（）（，）

黑车（）（，）白兵（）（，）

（2）如果有一枚棋子走了一步，记录为（c，6）（c，2），那么这枚棋子是（）。;二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）

1.用（2，2）表示一个物体的位置，两个2表示的意义是一样的。（）

2.在同一平面图上的A、B两点，A在（3，5）的位置上，B在（6，5）的位置上，两点在同行上。（）

3.虽不知道用（x，5）表示的位置在第几列，但知道在第5行。（）;三、选择。（将正确答案的选项填在括号里）

1.将三角形ABC（如右图）向左平移3格后得到三角形ABC，则顶点C的位置用数对表示是（）。

A.(1，5)B.(0，1)C.(3，4);3.如图，小亮从家到学校要穿过一个居民小区，若小区的道路均沿南北或东西方向，下面路线描述不正确的是（）。

A.（1,4)(1,1)(4,1)

B.（1,4)(2,4)(2,2)(4,2)(4,1)

C.(1,4)(3,4)(4,2)(4,1);四、按照要求完成下面各题。

1.右图中如果A点用（2，4）表示，则B、C、D点的位置用数对表示是B(，)、C(，)、D(，)。依次连接A、B、C、D点组成的封闭图形是一个（）形。;2.在方格中涂出下面数对所在的位置。看一看是什么汉字。

（2，6）（3，6）（5，8）（6，7）（2，3）（3，3）（4，3）（4，6）（6，6）（6，8）（9，6）（5，1）（5，2）（6，1）（6，2）（5，7）（2，5）（2，4）（5，3）（6，3）（7，3）（8，3）（9，3）（5，6）（5，5）（6，5）（9，5）（7，6）（5，4）（8，6）（9，4）（6，4）;3.（1）用数对表示右图中梯形各个顶点的位置。

A（，）B（，）C（，）D（，）

（2）把梯形ABCD向上平移4个单位，用数对表示所得图形各个顶点的位置。

A′（，）B′（，）C′（，）D′（，）

（3）沿对称轴l画出梯形ABCD的轴对称图形，用数对表示所得图形各个顶点的位置。

A″（，）B″（，）C″（，）D″（，）;五、解决问题。

1.（1）如右图，小明家所在的位置可以用（2，7）表示，在体育馆以西150m，再往南50m处。请你像这样描述公园、超市的位置。;（2）何欢家在广场以东200m，再往北100m处。在图中标出何欢家的位置。

（3）周六，何欢的活动路线是（6，5）（7，6）（5，8）（2，3）（4，2）（6，5）。按顺序写一写她这一天去了哪些地方。;2.如右图，一辆汽车的初始位置在第2列第2行，表示为（2，2），3小时后，汽车的位置在（11，2）。

（1）在图中分别标出汽车两次所在的位置。

（2）如果图中每格的距离代表25km，这辆汽车每小时行驶多少千米？（假设汽车一直在一条直线上沿一个方向行驶）