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江北区2023-2024学年度上期小学五年级语文期末测试题
(满分:100分其中卷面2分??时间:120分钟)
孩子们,又过了一学期了。这学期我们又读过了许多书,学到了许多知识,还懂得了许多道理。今天我们就从聊书开始回顾一学期以来,我们的学习历程吧!
聊聊读过的书。
1.用积累的名人名言解决问题。
如果教室里想挂一幅关于读书的名言,希望大家要以诚实的态度对待学习的名言,我会用如果想让大家珍惜时间,我会用。
2.我从书中积累了许多好的字词。
描写建筑物的有jǔshìwénmíng()、zhòngxīnggǒngyuè()、jīnbìhuīhuáng():描写数量多既可以用bújìqíshù(),还可以用wúqióngwújìn()等等。
(1)我发现应接不暇这词,既可以表示多,也可以表示变化快。除夕之夜,满天的礼花让人应接不暇。同学们想想,怎样用上一两句话把这个画面写具体呢。请写在横线上。
(2)我还发现了意思相近的词,表达的感情色彩完全不同,下面的词你能模仿着写出来吗?
兴高采烈——得意忘形?????足智多谋——()?????()——()
3.写得一手好字,也是我们读书的重要内容,请将《枫桥夜泊》按书写要求默写在格子里,看看你能获得几颗星。
4.这学期我们读了许多书,现在我们就来聊聊你读过的书吧!
(1)我最喜欢的民间故事是,因为。我发现民间故事为了方便口耳相传,往往用通俗的语言表达生动的意思。下边的成语,你能换用通俗的语言表达相同的意思吗?
A.老财主气急败坏,只好放了马良。()
B.牛郎望眼欲穿,终于等来了织女和孩子们。()
(2)如果让你推荐一本好书给大家,你会推荐哪本书呢?请将推荐理由中,你认为最为重要的一条写给大家看。(要有自己的感受,或评价)
谈谈读书的方法。
读书要整理信息。以下是关于学生阅读现状的一些信息,请阅读后完成习题。
材料一:关于阅读类型的调查情况
材料二:关于阅读量的调查情况
年段
阅读量现状调查
应该达到的阅读量
1-2年级
实际阅读量不足2万字
5万字
3-4年级
实际阅读量不足10万字
40万字
5-6年级
实际阅读量不足20万字
100万字
材料三:关于阅读方式的调查情况探究阅读占
5.通过以上材料可以看出当代小学生读书的现状是:阅读类型;;阅读量;阅读方式
6.结合自己的实际情况分析一下,当代学生很少读“滋养心灵的经典书籍”的原因有哪些?完成思维导图。
7.冰心说“读书好,多读书,读好书”,请结合以上材料对读书提出一些好的建议。3分
建议一:
建议二:
建议三:
读书中,我发现许多作都善于借助具体事物表达情感。请读完下文后完成习题。
梅花
①我爱梅花。
②在那和风煦煦的季节,任由奇花异朵怎样炫耀,梅花也不出来享受享受人们赞许的目光。而当风雪纷飞之时,梅花却独自开放。原本我以为它很孤独,现在我明白了——是它不争不斗,淡泊名利!
③而当狂风肆虐,大雪纷飞,寒霜降包裹梅花之时,它却丝毫不畏惧。越是这样,它就越有干劲,越长越红,越长越鲜艳。原来我不太明白,现在我明白了——梅花越挫越勇!
④毛主席曾写道:俏也不争春,只把春来报。待到山花浪漫时,她在丛中笑。作为报春的使者,当春天到来,百花齐放时,梅花又默默地把自己藏了起来。原本它以为你胆小,现在我明白了——它甘愿为别人付出,而不求回报!
⑤我爱梅花!
8.文章中,作者赞颂的梅花精神是
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