第11课为实现中国梦而努力奋斗2023-2024学年八年级下册历史与社会同步评价作业教师用书配套教学设计.docx

第11课为实现中国梦而努力奋斗2023-2024学年八年级下册历史与社会同步评价作业教师用书配套教学设计

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教学内容

《历史与社会》八年级下册第11课为实现中国梦而努力奋斗，本节课将围绕以下内容展开：

1.中国梦的内涵及其意义；

2.新中国成立以来我国取得的伟大成就；

3.实现中国梦的途径和措施；

4.青少年为实现中国梦应具备的素质和担当。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下方面：

1.培养学生的历史素养：通过对新中国成立以来取得的伟大成就的学习，使学生形成正确的历史观念，增强民族自豪感和使命感。

2.提升学生的国家认同感：通过探讨中国梦的内涵和实现途径，激发学生对国家发展目标的认同，培养其为国家繁荣富强贡献力量的意识。

3.增强学生的社会责任感：引导学生认识到实现中国梦是全体中国人的共同责任，青少年要积极参与其中，发挥自己的作用。

4.培养学生的综合素养：通过分析实现中国梦的途径和措施，提高学生的问题解决能力、团队合作能力和创新思维能力。

5.强化学生的道德素养：教育学生树立正确的价值观，培养诚信、勤奋、担当等优良品质，为实现中国梦提供精神动力。

6.提高学生的国际视野：引导学生关注国际形势，了解世界发展趋势，培养具有国际竞争力的新一代。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）中国梦的内涵及其意义：中国梦是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的美好愿景，涉及国家发展、民族进步、人民幸福等多方面内容。教师需强调中国梦的内涵，并通过实例讲解其意义。

举例：通过介绍“两个一百年”奋斗目标，说明中国梦的具体体现。

（2）新中国成立以来我国取得的伟大成就：重点讲解改革开放、科技创新、经济发展、民生改善等方面取得的成果，突出国家发展的历程和成就。

举例：以我国高铁技术发展为例，阐述科技创新对国家发展的推动作用。

（3）实现中国梦的途径和措施：介绍全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等战略部署，强调国家采取的具体措施。

举例：讲解“一带一路”倡议，说明我国积极参与国际合作，推动实现中国梦的举措。

（4）青少年为实现中国梦应具备的素质和担当：强调青少年要树立正确价值观、培养优良品质、提高自身能力，为实现中国梦贡献力量。

举例：通过分享优秀青少年的事迹，引导学生向榜样学习，发挥自身优势。

2.教学难点

（1）对中国梦内涵的理解：学生可能难以把握中国梦的全面内涵，教师需通过生动的案例和形象的解释，帮助学生理解。

举例：运用比喻、图解等方法，将中国梦的内涵形象化、具体化。

（2）分析新中国成立以来取得的伟大成就：学生可能对历史发展脉络和成就了解不够，教师可通过时间线、图表等形式，帮助学生梳理。

举例：制作时间轴，展示新中国成立以来各个时期的重要成就。

（3）理解实现中国梦的途径和措施：学生可能对这些途径和措施感到抽象，教师可结合实际案例，进行深入剖析。

举例：以具体政策为例，分析其背后的原理和目标，使学生理解措施的实际意义。

（4）青少年如何为实现中国梦贡献力量：学生可能对自身角色和责任认识不足，教师需引导学生思考，激发其担当精神。

举例：组织课堂讨论，让学生分享自己如何在学习、生活等方面为实现中国梦做贡献。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：针对中国梦的内涵、新中国成立以来的伟大成就、实现中国梦的途径和措施等核心知识，采用讲授法进行系统讲解，确保学生掌握基本概念和知识框架。

（2）讨论法：针对课程中的难点和重点，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表见解，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

（3）案例研究法：通过分析具体案例，如我国高铁技术发展、一带一路倡议等，让学生深入了解国家发展的实际过程和成果。

（4）项目导向学习法：设计以“实现中国梦”为主题的项目，引导学生自主探究，提高学生的问题解决能力和实践能力。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：组织学生模拟联合国会议，扮演不同国家的代表，讨论实现中国梦的国际合作议题，提高学生的国际视野和沟通能力。

（2）实验：设计“模拟改革开放”实验，让学生在实验过程中体验改革开放带来的变化，加深对国家发展历程的理解。

（3）游戏：开发“中国梦”主题的桌面游戏，通过游戏互动，让学生在轻松愉快的氛围中学习课程知识。

（4）辩论赛：围绕“青少年如何为实现中国梦贡献力量”主题，组织辩论赛，培养学生的逻辑思维和表达能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作内容丰富、图文并茂的PPT，辅助讲解课程重点和难点，提高课堂教学效果。

（2）视频：播放与课程内容相关的纪录片、新闻报道等，让学生直观地了解国家发展历程和成就。

（3）在线工具：利用网络资源，如在线地图、时间轴等，帮