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（完整版）自然拼读-最详细的自然拼读法教程
自然拼读－最详细的自然拼读法教程
自然拼读法(Phonics)
自然拼读法(Phonics)，是指看到一个单词，就可以根据英文字母
在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-
字母组合发音-
单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼
读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。在英语母
语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习
了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。
自然拼读六阶成功法
第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如：c-acaa-t
at
第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-gdog
第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er
sweater
第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
易贝乐国际少儿英语(E-Blocks)采用全球非英语母语国家普遍使
用的、最科学的启蒙英语教育方法——自然拼读法(Phonics)作为主要
的教学内容。
然拼读学习步骤
步骤一：26个英文字母(alphabetletters)的发音-短音节
Phonics自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么？
就是看到
英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里，首
先要区分“读
音”
（Name）与“发音”（Sound）。A-Z的26个字母几乎大家都
认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发
音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字母后，不管读音，
找对发音。这就Phonics要学的。理论可以讲很多很深，但Phonics
注重的是方法与实践。因此，知道怎么正确发音就行了。
1、21个辅音字母的发音
其实只有18个。C/K发音相同，只能算做一个；W、Y是两个半
元音字母。归在一处，只为方便。
2、5个元音字母的发音-短元音
a、e、i、o、u是学习的重点。
步骤二：元音的字母音-长元音
5个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即
该字母的读音，但必须是发长音。
１、a的字母音-其组合为/a_e/、/ai/、/ai/，发音为a的字母
音（读音），
写作/ei/（注--以下都用国际音标符号）。
规则举例
/a_e/e在结尾不发音caketapelakegateplategrapecane
hate
talelate（例外have）
/ai/出现在以n/l结尾的单词中raintrainmailnailsailbraintail
/railpainhailwail（例外waitpaid）
/ai/出现在单词末尾playdaytodayawaysaymaystay
2、e的字母音其组合为/e_e/、/ee/、/ea/、/e/，发音为e的
字母音（读
音），写作/i:/。
规则举例
/e_e/e在结尾不发音theseChineseJapaneseathletePeteEve
/ee/keeptreethreesleepmeetseen
seedgreenfeetneedsheepseebeejeepbleed
/ea/ea
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