校文明宿舍、文明班级评选办法与校文明校园创建制度.pdfVIP

校文明宿舍、文明班级评选办法与校文明校园创

建制度

校文明宿舍、文明班级评选办法

一、文明宿舍

1、评选条件：

⑴、无一人打架、骂人；⑵、无一人抽烟、喝酒；⑶、无一人丢

失钱、物；⑷、无一人熄灯后说话；⑸、无一人___出走或夜不归寝；

⑹、无一人私接电线或点蜡烛；⑺、无一人顶撞生活老师。

2、评选方法：

每月评一次。宿舍里全体学生对照条件，认为符合条件的，可申

报；生活教师把关，班主任上报，学部审批。

3、奖励办法：

每评上一个文明宿舍，给所在班级纪律、卫生各加2分；宿舍门

上挂文明宿舍牌；文明宿舍里的学生方可参加评选“文明学生”、

“四好学生”。

二、文明班级

1、评选条件

⑴、班级所有宿舍都是文明宿舍。

⑵、班级学风好，人人学习进步快，家长满意。

⑶、班级纪律、卫生好，学生讲文明，品德好。

⑷、做好广播操，上好体育课。

2、评选办法：

每个月评选一次。班主任引导学生对照文明班级的条件，如符合

条件，班级申报；学部审批、公示、表彰。

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3、文明班级的奖励办法：

教室门上挂文明班级牌。

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校文明校园创建制度

一、日常管理制度

1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总

体规划和年度计划。

2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校

特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。

3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各

年级组保持联系。

二、德育工作管理制度

1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由德育

处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。

（1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。

（2）___协调各教研组、各科教师的德育工作。

（3）确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。

（4）争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、

家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。

2、从各年级组实际出发，贯彻《中小学生守则》和《中小学生

日常行为规范》形成良好的校风、校纪。

3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工

作的领导，开展适合中学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活

动，每学年___二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交

流活动。

4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进

教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出教师给予奖励。

5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时

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期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。

三、校（政）务公开制度

1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作

列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。

2、开学初，公布收费项目和标准。

3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，

教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一

次。

4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件教

师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公

示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。

5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。

四、学习会议制度

1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动；

2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，

做好记录，不做与会议无关的事；

3、学习时不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关的

话语；

4、学习时要围绕主题，联系实际，积极发言