海洋生态学习题.pdfVIP

海洋生态学习题

第一章生态系统及其功能概论

1.生态系统概念所强调的核心思想是什么？

2.生态系统有哪些基本组分，它们各自执行什么功能？

3.生态系统的能量是怎样流动的，能流过程有哪些特点？

4.生态系统的物质是怎样循环的，有哪些特点？

5.生态系统是怎样实现自校稳态的？

6.能进行光合作用的生物出现后对促进生物进化、增加地球上的

生物多样性有何重大意义？

7.何谓生态系统服务？生态系统服务有哪些基本特征？

8.生态系统服务的理论对处理人类与自然关系的实践有何指导意

义？

第二章海洋环境与海洋生物生态类群

1．为什么说海洋是地球上最大的生态单位？联系海洋主要分区说

明海洋在纬度、深度和从近岸到大洋等三大环境梯度特征。

2.海水的溶解性、透光性、流动性及pH缓冲性能对海洋生物有

何重要意义？

3.简要说明大陆边缘沉积与深海沉积类型的差别。

4.海洋浮游生物的共同特点是什么？

5.按个体大小可将浮游生物划分为哪些类别？这样划分的类别有

何重要生态学意义？

6.海洋游泳动物包括哪些主要门类？说明鱼类生活周期中的洄游

行为及其意义。

7.生活于大洋中层和深层的鱼类在身体结构上有什么特征？

8.结合底栖生物的生活方式谈谈海洋底栖生物种类繁多的原因。

第三章海洋主要生态因子及其对生物的作用

1.什么叫环境和生态因子？

2.何谓限制因子？说明利比希最小因子定律和谢尔福德耐受性定

律的主要内容。

3.如何用辨证统一的观点来理解生物与环境的关系？

4.简述光在海洋中的分布规律及其主要生态作用。

5.为什么说浮游植物辅助色素对利用太阳光有重要作用？

6.简述海水温度的水平和垂直分布规律及其主要生态作用。

7.简述大洋表层环流模式及海流的生态作用。

8.说明海洋中盐度分布及其生态作用。

9．说明海水中O2、CO2的来源与消耗途径。为什么说pH值可

作为反映海洋生物栖息环境化学特征的综合指标？

第四章生态系统中的生物种群与动态

1.什么是种群？种群有哪些与个体特征不同的群体特征？

2.什么叫阿利氏规律？种群的集群现象有何生态学意义？

3.动态生命表与静态生命表有什么不同？为什么说应用生命表可

以分析种群动态及其影响因素？

4.种群逻辑斯谛增长模型的假设条件是什么？为什么说该模型描

述了种群密度与增长率之间存在的负反馈机制？

5.r-选择者和K-选择者的生活史类型有哪些差别？举例说明种群

生活史类型的多样化。

6.为什么说人们更应该注意珍稀物种的保护？

7.试从小种群对遗传变异性和统计变化的敏感性分析种群灭绝的

内在机制。

8.什么叫集合种群？研究集合种群对生物保护有何重要意义？

第五章生物群落的组成结构、种间关系和生态演替

1.什么叫生物群落？群落的优势种、关键种和冗余种在群落中的

作用有何不同？

2.怎样认识群落交错区和边缘效应？

3.如何理解捕食者―被食者之间的辨证关系？

4.简述生态位的概念及其与种间竞争的关系。

5.共生现象有哪些主要类型？共生有什么生态学意义？

6.生物群落的物种多样性有何地理分布上的规律？解释这种规律

有哪些假说？

7.如何理解群落的多样性和群落稳定性的关系？

8.试分析影响群落结构的因素。

9.何谓群落的生态演替？生态演替过程中群落的组成结构和功能

有哪些变化？

10.你认为研究群落的生态演替有何现实意义？

第六章海洋初级生产力

1.简要说明光合作用中光反应、暗反应的基本化学反应及其作用。

2.举例说明生产力与现存量、周转率之间是相互有联系，但却是

完全不同的概念。

3.结合酶动力学的米氏方程说明光合作用率与光照强度的关系以

及浮游植物生长率与介质中无机营养盐的关系。

4.海洋中有哪些HNLC海区？说明这