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第
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人教部编版五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步练习B卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识积累与运用(共7题;共43分)
1.(8分)给下列划线字选择正确读音。
撑船________(chēnɡ?zhǎng)???作坊________(zuō?zuò)???溜达________(liū??liù)
一乘轿子________(chénɡ?shènɡ)汴梁________(xià?biàn)悠闲________(yōuyoū)
2.(6分)组词。
(1)形近字:
辨________????樊________???幼________????庞________
辫________????攀________???劝________????龙________
(2)多音字:
圈quān________??juàn________????丧sāng________??sàng________
3.(8分)按拼音写汉字
????liè
???yàn
???biàn
打________
大________
争________
???nèn
??pōu
????fèi
肉________
________开
浪________
4.(4分)想一想,填上合适的词语。
一________缸??一________石头??一________毛巾
一________水??一________孩子??一________假山
5.(5分)(2019五下·吴忠期中)填空。
(1)按要求写成语。
描写郑和的:________?________?________
与战争有关的:________?________?________
人的仪表神态:________?________?________
(2)补充成语,并解释所填字的意思。
________经风霜?________
化险为________?________
惊叹不________?________
6.(7分)想一想,我们可以用哪些词语概括人物的特点。
托德:________
老板:________
7.(5分)阅读短文,回答问题。
1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷,望着________的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下,于是积雪便从树枝上,待压力,刚弯下去的树枝又立即过来,雪松依旧保持着________的身姿。就这样,反复地,反复地,反复地,反复地不论雪下得多大,雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了渐渐地丧失了生机。而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松之外,柘柏女贞之类的树种,也都存活了下来。
在文中横线上填上合适的词语。
二、现代文阅读(共3题;共36分)
8.(15分)阅读文章回答问题
燕??子
一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……???
我在窗口等着,等(待代)这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发(芽牙),也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一只白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报抱)告它们的快乐……
接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿……
吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树(枝支)……
燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳(丽力)的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!
(1)从括号中选出合适的字。
等(待?代)________?发(芽?牙)________??(报?抱)告________?
树(枝?支)________?艳(丽?力)________
(2)写出下列
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