第1单元课题2化学实验与科学探究第2课时物质的加热仪器的连接、洗涤2024-2025学年九年级化学分层练同步教学设计(人教版广西专版).docx

第1单元课题2化学实验与科学探究第2课时物质的加热仪器的连接、洗涤2024-2025学年九年级化学分层练同步教学设计(人教版广西专版)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1单元课题2化学实验与科学探究第2课时物质的加热仪器的连接、洗涤2024-2025学年九年级化学分层练同步教学设计(人教版广西专版)

教学内容

本节课选自人教版广西专版九年级化学第1单元课题2化学实验与科学探究第2课时，主要包括以下内容：物质的加热、仪器的连接与洗涤。具体涉及以下知识点：1.加热原理及加热方法；2.常用加热仪器及其使用方法；3.仪器的连接技巧；4.实验室洗涤原则及洗涤剂的使用。通过对本节课的学习，使学生掌握实验室中加热、连接和洗涤的基本技能，为后续实验操作打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：1.通过实践操作，掌握加热、连接和洗涤实验仪器的基本技能，提高实验操作能力；2.培养学生安全意识，使其在实验过程中能够自觉遵守实验室规则，确保实验安全；3.培养学生观察能力，使其能够细致观察实验现象，为科学探究打下基础；4.培养学生合作意识，提高团队协作能力，为未来科研工作奠定基础。通过本节课的学习，使学生能够将所学知识应用于实际操作中，提升学科核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）加热原理及加热方法：重点讲解加热的原理，包括传导、对流和辐射三种方式，以及实验室中常用的加热方法。

-举例：使用酒精灯、热板等加热仪器时，需掌握火焰大小、加热时间的控制。

（2）常用加热仪器及其使用方法：详细介绍酒精灯、热板、试管夹等加热仪器的正确使用方法。

-举例：酒精灯的使用注意事项，如禁止用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯。

（3）仪器的连接技巧：讲解玻璃仪器连接时的注意事项，如橡皮塞的插入方法、仪器的正确清洗等。

-举例：演示如何正确将橡皮塞插入试管口，避免因操作不当导致试管破裂。

（4）实验室洗涤原则及洗涤剂的使用：介绍实验室洗涤的基本原则和洗涤剂的选择与使用。

-举例：说明洗涤剂的选择要根据实验产生的污垢类型来确定。

2.教学难点

（1）实验操作的安全性问题：学生在进行加热、连接等实验操作时，容易忽视安全细节，导致意外发生。

-突破方法：教师需强调实验操作规范，通过示范、讲解和实际操作训练，确保学生掌握安全操作技能。

（2）仪器的正确连接：学生可能因操作不熟练，导致仪器连接不牢固或损坏。

-突破方法：教师通过分步骤演示和指导，让学生反复练习，直至熟练掌握连接技巧。

（3）洗涤剂的选择与使用：学生可能对不同洗涤剂的适用范围和用法不够了解，影响洗涤效果。

-突破方法：教师通过对比实验，让学生了解不同洗涤剂的特性，掌握正确选择和使用方法。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有人教版广西专版九年级化学教材，提前指导学生预习第1单元课题2化学实验与科学探究第2课时内容。

-准备与教学内容相关的练习题和实验操作指南，以便学生跟随课堂进度进行巩固练习。

2.辅助材料：

-准备关于加热原理、加热仪器和洗涤方法的图片、图表和视频资料，用于课堂展示和讲解。

-收集实验室安全操作规范和真实案例视频，用于强调实验操作的安全性和注意事项。

-设计实验操作流程图，帮助学生理解和记忆实验步骤。

3.实验器材：

-准备足够的酒精灯、热板、试管、试管夹、橡皮塞、洗涤剂等实验器材，确保每位学生都能参与实验操作。

-检查所有实验器材的安全性，确保无破损、漏气等隐患。

-提前进行实验预演，确保实验过程顺利进行。

4.教室布置：

-将教室分为实验操作区和理论学习区，确保实验操作空间充足。

-在实验操作区设置实验台、水池、废液回收桶等，方便学生进行实验操作和洗涤仪器。

-在理论学习区配备多媒体设备，用于展示辅助教学材料。

-设置分组讨论区，便于学生进行小组合作和交流。

-张贴实验操作流程图和安全注意事项，提醒学生注意实验安全。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-目标：引起学生对物质加热的兴趣，激发其探索欲望。

-过程：

-开场提问：“你们知道实验室中为什么要对物质进行加热吗？它与我们的化学学习有什么关系？”

-展示一些关于物质加热的图片或视频片段，让学生初步感受加热在化学实验中的重要性。

-简短介绍加热的基本原理和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.加热基础知识讲解（10分钟）

-目标：让学生了解加热的基本概念、加热方法及加热仪器。

-过程：

-讲解加热的定义，包括传导、对流和辐射三种加热方式。

-详细介绍常用加热仪器（如酒精灯、热板等）及其使用方法，使用图表或示意图帮助学生理解。