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2025届高三英语一轮复习句法篇2名词性从句
在复合句中相当于名词的从句,称为名词性从句,主要分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四类。名词性从句的引导词及其用法如下:
类别
引导词
意义
功能
从属
连词
that
无意义
不充当成分
whether/if
是否
不充当成分
连接
代词
what(ever)
(无论)什么
主语、宾语、
表语、定语
which(ever)
(无论)哪一个
主语、宾语、定语
who(ever)
(无论)谁
主语、宾语、表语
whom
谁
宾语
whose
谁的
定语
连接
副词
when
何时
时间状语
where
哪里
地点状语
why
为何
原因状语
how
如何
方式状语
考点1主语从句
在句中作主语的从句称为主语从句。
1.主语从句通常由以上名词性从句引导词引导。
Whatupsetmemostishisrudeness.
最让我生气的是他的粗鲁。
Everyyear,whoevermakesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.
每年,谁做的风筝最漂亮,谁就会在风筝节上获奖。
2.it作形式主语
·It+be+形容词(necessary/likely/important/certain等)+that从句
·It+be+名词(短语)(apity/ashame/nowonder等)+that从句
·It+be+过去分词(said/believed/expected/thought/known/reported等)+that从句
·It+特殊动词(seems,appears,happens,matters等)+that从句
Itwasastonishingthatshedidn’tcareaboutmyfeelings.
令人惊讶的是,她竟不在乎我的感受。
It’sapitythatyoucouldn’tfeelitintheflesh.
遗憾的是,你不能切身感受到它。
考点2宾语从句
在句中作宾语的从句称为宾语从句。
1.宾语从句的引导词与主语从句的引导词大致一样,在句中可以作及物动词、介词及部分形容词的宾语。
Bettythinksthattreescanimprovetheair.
贝蒂认为树木可以改善空气。
NowalotofpeoplemightwonderwhyIwouldstepoutintotrafficlikethattorescueasinglebutterfly.
现在很多人可能想知道我为什么要到那么拥挤的车流中去救一只蝴蝶。
Youcandowhatevergivesyouabreakfromthestress.
你可以做任何帮助你缓解压力的事情。
2.it作形式宾语
·动词find/feel/think/consider/make+it+宾补(形容词或名词)+that从句
·动词hate/like/dislike/appreciate/enjoy+it+that从句
·动词短语seeto/dependon/relyon+it+that从句
·固定搭配takeitforgranted/oweittosb+that从句
Ifinditsurprisingthatheplayedthepianosowell.
他钢琴弹得这么好,我感到很惊讶。
WemakeitarulethatwegototheEnglishCornertopracticeEnglisheveryafternoon.
我们定下规矩,每天下午都要去英语角练习英语。
考点3表语从句
在句中作表语的从句称为表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样,表语从句位于连系动词后,有时用asif,because和why引导。
That’swhyIthinkthetripalongtheYangtzeRiverwillbeabetterchoice.
这就是为什么我认为长江之行将是一个更好的选择。
Myparents’requestisthatIshouldbeadmittedtoakeyuniversity.
我父母的要求就是我必须被重点大学录取。
考点4同位语从句
同位语从句用以说明其前面某一名词的具体内容。同位语从句通常由that引导,可以被同位语从句修饰的名词有:advice,demand,doubt,fact,hope,idea,
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