人教部编版二年级上学期语文课文(六)第18课《古诗两首》同步练习A卷.docVIP

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人教部编版二年级上学期语文课文（六）第18课《古诗两首》同步练习A卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累与运用(共5题；共22分)

1.（5分）看拼音写词语。

kěshì

shítou

bànfǎ

zhǎodào

xǔduō

________

________

________

________

________

【考点】

2.（5分）看汉字写拼音。

yǎn?jing

fēng?zhēng

piàoliang

shāng?liang

________

________

________

??________

【考点】

3.（6分）比一比，组成词语。

消________??挺________??斯________

削________??庭________??棋________

【考点】

4.（1分）(2020二上·期末)根据课文内容填空（16分）

（1）默写古诗《登鹳雀楼》________，________。________，________。

（2）2001年________晚上，________申奧成功的喜讯________传到，________就沸腾了。

（3）歌声会________走进________，看到小溪流淌的________。歌声会把您带回________，想起往日________的________。

（4）梅兰芳学艺的决心________。他________飞翔的鸽子，或者________游动的鱼儿。________，他的双眼________，人们都说，梅兰芳的眼睛________。

【考点】

5.（5分）结合《将相和》课文内容填空。

文中“将”是指________，“相”是指________。

【考点】

二、诗歌鉴赏(共2题；共16分)

6.（11分）课内古诗赏读。

浪淘沙

（唐）刘禹锡

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

（1）根据意思写出诗中的词语。

指极短的时间。________

江海汇合之处。________

（2）“八月涛声吼地来”是从________（视觉?听觉）方面来描写的，写了________（涨潮?退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________（视觉?听觉）方面来描写的，写了________（涨潮?退潮）时的景象。

（3）把“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。

（4）“卷起沙堆似雪堆”运用了________的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句。

【考点】

7.（5分）读诗歌《早发白帝城》，回答问题。

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

（1）请解释整首诗的大意。

（2）这首诗的中心思想是什么？

（3）“轻”字体现了什么？

【考点】

三、语言表达(共3题；共20分)

8.（10分）(2019六上·竹山月考)按要求写句子。

（1）写一句有关爱国的古诗句。

（2）我的家乡是湖北省十堰市竹山县人。(修改病句)

（3）一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。(改为反问句)

（4）枫叶红透了。(改写成比喻句)

（5）学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。(用划线词语造句)

（6）微风轻轻地吹着我的脸颊。(改写成拟人句)

（7）忽然，雷阵雨来了，像________?，又像________?。(把比喻句补充完整)

（8）骑着骏马在一碧千里的草原上驰骋是我童年时的梦想。(改变句序，意思不变)

【考点】

9.（5分）按要求写句子。

（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用划线字说一句话）

（2）芭蕉不展丁香结，________。（补充诗句）

（3）结，是解不完的，不然岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

（4）每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词连接）

【考点】

10.（5分）按要求改写句子。

（1）缩句。

①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

②我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。

（2）将下面的“把”字句换成“被”字句，“被”字句换成“把”字句。

①我把那块银元掏出来。

②伯父把两本书送给我。

③我被他说得面红耳赤。

【考点】

参考答案

一、积累与运用(共5题；共22分)

答案：1-1、

考点：

答案：2-1、

考点：