2021年4月自考护理专业本科护理学导论试题含解析.doc

2021年4月自考护理专业本科护理学导论试题

一、单项选择题

1、加拿大生理心理学家席尔提出的学说或模式是______。

A．压力与适应学说

B．压力与应对模式

C．生活变化与疾病关系学说

D．危机学说

2、纽曼保健系统理论不包括______。

A．效应器

B．压力源

C．机体防御

D．预防性护理措施

3、下列关于护理诊断的叙述，正确的是______。

A．护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应

B．护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施

C．护理诊断描述的健康问题必须是通过医护配合能够解决的

D．护理诊断所描述的必须是护理对象现存的护理问题

4、对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的______。

A．一般资料

B．生活状况及自理程度

C．健康检查

D．心理社会方面的资料

5、造成病人中度残疾的医疗事故属于______。

A．一级医疗事故

B．二级医疗事故

C．三级医疗事故

D．四级医疗事故

6、皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，10～12岁儿童处于的阶段是______。

A．感觉运动期

B．前运思期

C．具体运思期

D．形式运思期

7、下列不属于病人心理社会方面的评估内容的是______。

A．认知和感受型态

B．自我感知与自我概念型态

C．角色与关系型态

D．应对与应激耐受型态

8、根据系统的分类，护理程序属于______。

A．自然系统

B．开放系统

C．静态系统

D．思维系统

9、一位患急性肾炎的病人痊愈后不愿出院，可能出现的角色适应问题是______。

A．病人角色行为异常

B．病人角色行为强化

C．病人角色行为冲突

D．病人角色行为缺如

10、下列关于护理诊断的陈述，正确的是______。

A．皮肤完整性受损：与护理人员未及时翻身有关

B．社交障碍：与缺乏道德有关

C．有受伤的危险：与护理人员未加床档有关

D．便秘：与活动少、肠蠕动减慢有关

11、下列属于昏迷病人首优护理问题的是______。

A．体液不足

B．清理呼吸道无效

C．皮肤完整性受损

D．营养失调：低于机体需要量

12、佛教的中国化体现了中国文化的______。

A．多样性

B．包容性

C．连续性

D．统一性

13、根据艾瑞克森的心理社会发展理论,幼儿期发展的危机是______。

A．主动对内疚

B．勤奋对自卑

C．自主对羞愧或疑虑

D．自我统一对角色混乱

14、满足病人自尊的需要，最恰当的方法是______。

A．入院指导

B．提供良好的住院环境

C．关心、重视病人的特性及个人习惯

D．精湛的护理技术

15、莱宁格“日出模式”第四层的主要含义是______。

A．显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式

B．描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素

C．阐述了个体、家庭﹑群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响

D．揭示了护理关怀的决策和行为

16、儿童对自己的性器官感兴趣的时期是______。

A．潜伏期

B．肛欲期

C．口欲期

D．性蕾期

17、护理人员能用自己的专业知识及技能决定的护理措施及护理服务，属于______。

A．依赖性护理功能

B．合作性护理功能

C．指导性护理功能

D．独立性护理功能

18、5月12日国际护士节命名依据是______。

A．南丁格尔的生日

B．南丁格尔建立的第一所护士学校的日期

C．南丁格尔逝世的日期

D．南丁格尔接受国际护士会奖励的日期

19、护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，判断出病人存在呼吸困难，这个过程体现了思维的______。

A．概括性

B．间接性

C．逻辑性

D．物质性

20、不同组织部位的炎症表现大都有红、肿.热、痛、功能障碍的病理改变,这种描述体现了思维的______。

A．间接性

B．概括性

C．逻辑性

D．物质性

二、多项选择题

21、健康教育的基本原则包括______。

A．科学性

B．规律性

C．启发性

D．行政性

E．抽象性

22、在护理评估中，生活状态及自理程度的评估内容包括______。

A．饮食型态

B．健康感知与健康管理型态

C．活动与运动型态

D．自我感知与自我概念型态

E．应对与应激耐受型态

23、希望的特征包括______。

A．情感性

B．情景性

C．时空性

D．依附性

E．认知性

24、护理诊断的组成部分包括______。

A．名称

B．症状

C．诊断依据

D．相关因素

E．定义

25、临终病人家属的需要包括______。

A．了解病人病情和照顾等相关问题

B．参与病人的日常照顾

C．被关怀与支持

D．了解病人死后的相关事宜

E．了解相关的社会资源

三、填空题

26、健康教育的发展可分为医学阶段、______和社会环境阶段。

27、护理计划的过程包括排列护理诊断的顺序、______、制订护理措施及书写护