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人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。’(共12题；共68分)

1.（1分）分一分，选一选，写序号。

①写???②诗???③下???④点???⑤狗???⑥影??⑦花????⑧长???⑨雨

Ⅰ左右结构：________??Ⅱ上下结构：________??Ⅲ独体字：________

2.（4分）仿照样子，写词语。

绿得发黑：________________________

3.（3分）(2016三上·高阳期末)辨析形近字，再组词。

辫________?????侧________?????懒________?????迎________

瓣________?????测________?????嫩________?????仰________

4.（2分）下列音节的韵母不属于同一类的是（）。

A.喷pēn????

B.晶jīng????

C.芳fāng????

D.囱?cōng????

5.（5分）给划线的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

熟：A.熟练??B.熟悉??C.程度深?D.成熟

瓜熟蒂落________?熟能生巧________?熟门熟路________?深思熟虑________

破：A.劈开、分开?B.揭穿、剖析?C.超出、突出?D.花费、消费

势如破竹________?破格提拔________?一语道破________?破财消灾________

6.（2分）对下列句子运用修辞手法的表达效果的分析，正确的一项是（）。

A.你就是调尽五颜六色，又怎能画出中国的面貌呢？（运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌就可以画出来）

B.奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀社会主义建设高峰的坚实阶梯。（运用排比，使抽象的概念和道理变得具体）

C.你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。（运用拟人，表现老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代的希望）

D.闻一多先生的一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如一群群小蚂蚁整齐地排着队。（运用比喻，体现出闻一多先生写字十分认真，书写十分工整）

7.（2分）(2020五上·天桥期末)下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（）

A.书，被人们称为人类文明的“长生果”。（比喻）????

B.有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（排比）????

C.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（对比）????

D.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。（拟人）????

8.（2分）对下面句子病因的判断，不正确的一组是（）

A.从《伯牙绝弦》这个故事中，使我懂得了友谊的珍贵。（搭配不当）

B.在学雷锋的活动中，同学们的普遍觉悟提高了。（词序混乱）

C.冬冬被评上了优秀干部，显出一副喜形于色的样子。（用词不当）

D.我们一定要发挥成绩，改进缺点。（搭配不当）

9.（21分）缩句。

①江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

②桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

③一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

10.（8分）课内阅读。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！

（1）在作者眼中，水泥道像，梧桐树的落叶像，棕红色的小雨靴像。

（2）从哪里可以看出门前的水泥道很美？写出相关句子。

11.（13分）课外阅读。

荷花

星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空，盛开的荷花散发出清香。

我们手扶着池边的栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说：“大家喜欢荷花，谁能说出荷花的