人教统编版五年级上学期语文第26课《忆读书》同步练习B卷.docVIP

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人教统编版五年级上学期语文第26课《忆读书》同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标(共7题；共42分)

1.（2分）下面下划线字的多音字读音两两相同的一项是（）。

A.假期——真假??????亲切——一切????

B.圆圈——圈出??????几乎——茶几????

C.挑战——挑水??????骨碌——骨气????

D.稍息——稍微??????压根——压力????

2.（8分）辨析字形，组词。

徽________????????揭________?????旨________????攒________

微________????????渴________?????谐________????赞________

3.（3分）写出下列词语的反义词。

详细________????紧张________??清清楚楚________

深奥________????枯瘦________??马马虎虎________

4.（4分）写近义词。

猛烈——________???绝望——________???期待——________

果真——________???尤其——________???指望——________

5.（15分）按要求写句子。

①他知道自己错了，心情很繁重。（修改病句）

②腊七腊八，冻死寒鸦。（再写一则谚语）

③尊老爱幼是中华民族的美德，我们怎能丢呢?（改为陈述句）

④教室里响起了掌声。（改为比喻旬）

6.（6分）(2020·丰润模拟)快乐阅读：请把下面人物或地点名称的序号放在合适的横线上面。

①阿卡②公爵夫人③红桃王后④卡尔斯克鲁纳城

⑤斯莫兰⑥柴郡猫⑦星期五⑧尼尔斯

《爱丽丝漫游奇境》________

《骑鹅旅行记》________

7.（4分）根据课文《穷人》的内容填空

本文的作者是________国著名作家________。我们还学过他的作品《________》。

二、现代文阅读(共2题；共28分)

8.（8分）(2020二下·南郑期末)课内阅读

找春天(节选)

春天来了!我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头（）

（1）将文段内容补充完整。

（2）这段话中的“她”指的是春天________。“她”在哪里呢?________

（3）这段话结尾处的省略号省略了很多内容。我能接着写：她在________，在________

9.（20分）阅读下文，回答问题。

幽默感

在许多国家里，有幽默感的人会受到人们极高的赞赏。幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。幽默的语言有时可能化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警世的作用，更可能作为不露声色的自卫和反击。

①譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，因此有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难，若是表决，无论结果如何，总是不愉快的。于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑，于是在一笑之间，双方摆脱了尴尬的处境。

但是必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人或自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。

②有一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，当场变了脸，这一方面可能因为对方幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原本对秃头有极大的自卑。相反地，③另一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明绝顶时，他居然笑着回答：“你小看我也，我早就聪明‘绝顶’了。”若不是这位主编有相当的自信，又怎么可能接着别人的话幽自己一默呢？

所以，越是胸襟宽广、充满智慧的人，可能就越富有幽默感。

（1）结合短文，说说为什么“有幽默感的人会受到人们极高的赞赏”。

（2）短文列举了两个例子，说明幽默能化解尴尬，幽默者充满了自信。这两个例子是（）

A.②③????

B.①②????

C.①③????

（3）“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”这是晏子面对楚王的讽刺给予的回答。他的幽默起到了________的作用。（）

A.化解尴尬????

B.警世?