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人教统编版五年级上学期语文第25课《古人谈读书》同步练习（I）卷（新版）

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标(共8题；共32分)

1.（7分）读拼音，写汉字。

suǒ?wèi

shū?lǐ

shuāi?lǎo

zhēn?cáng

________

________

________

________

2.（7分）按意思写词语。

①形容色彩耀眼。________

②轻轻滴擦过或拂过。________

③间或，有时候。________

④水面等起伏波动。________

⑤各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。________

3.（3分）选词填空。

盼望?渴望

①从她那双________的大眼睛中，我们看出她多么需要这本书。

②我________着今年冬天会下雪，我喜欢看着洁白的大学纷纷扬扬地从空中飘落下来

4.（2分）(2020五上·武昌期末)下列说法有误的一项是（）

A.“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中，两个“鸟的天堂”所指的意思不一样。

B.《将相和》这篇课文是根据司马迁的《史记》相关内容改写的，包括了“完璧归赵、渑池会面、负荆请罪”三个故事。

C.《父爱之舟》围绕“父爱”这个中心，以梦境开始，引入对往事的回忆。“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，化抽象为具体，作者吴冠中借此表达父爱的伟大，也见证了“我”的成长。

D.《少年中国说》与《圆明园的毁灭》表达的情感是完全一样的，都是表达了对清政府腐败无能的愤慨，对侵略者的仇恨，激发了读者不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

5.（2分）下列字词的解释不正确的一项是（）。

A.绩麻：把麻搓成线。????

B.稚子：幼小的孩子。????

C.信口：随口。????

D.磬：一种金属打击乐器。????

6.（3分）阅读《故宫博物院》，完成下列练习。

（1）本文采用的主要说明顺序是________，而且在结构上________和________相结合。

（2）本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由________向________方向，逐次介绍建筑物，先介绍________部分，后介绍________部分。

（3）说明建筑物的说明文一般采用________顺序，说明事理的说明文一般采用________顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用________顺序。这是由________决定的。

7.（3分）解释下列词句：

（1）鹰隼试翼，风尘吸张。

（2）干将发硎，有作其芒。

（3）奇花初胎，矞矞皇皇。

8.（5分）带着问题来读《猴王出世》。

猴王出世地点是________国，________山，是由于________而出世的。他与群猴玩耍时，因敢于________，被群猴拜为“猴王”。从这一点可以看出石猴________的特点。

二、现代文阅读(共2题；共25分)

9.（12分）阅读下文，回答问题

春天的雨

淅沥，淅沥……

春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。

（1）选文一共有________个自然段。

（2）找出文中表示声音的词语。

（3）短文中说春天的雨是________、________和________。

（4）请你写一句话来赞美春天的雨。

10.（13分）阅读短文，完成练习。

秋雨

看，家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘；无数的屋檐上泻落着瀑布；门前的积水也像小溪流淌似的，到处是雨——秋天的雨。

秋天的雨，清凉晶莹，珍珠似的，且是一阵阵的，反倒使人觉得它多情。它给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装。

雨还没停，太阳却从云层中钻出来了。霎时，天空闪烁着璀璨的光芒，太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣。红的，黄的，绿的，蓝的……多美啊！抬头望去，天上的雨仿佛是节日的礼花，绚丽缤纷，而这些礼花很快落到了地上，没了。渐渐地，礼花越来越小，最后终于没有了。啊，雨停了。

这时候，你就会呼吸到湿润的、沁人肺腑的秋天的空气，吸一口，你就会觉得凉爽异常。天上的雨停了，路两边白杨树上还在滴答，雨点像一颗颗明珠，在阳光下闪闪发光。我使劲摇门口的那棵白杨树，“哗哗”，好凉啊！一颗颗明珠，被