2019-2020学年七年级语文下册-第六单元-28《古诗二首》饮酒学案1鄂教版.doc

2019-2020学年七年级语文下册第六单元28《古诗二首》饮酒学案1鄂教版

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《饮酒》

古诗赏析课

2

B．诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。

C．晋宋隐逸之风盛行，作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。

D．“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情”。

三课内探究

1诗歌前四句描写的是“身居闹市，一尘不染”，其根本的原因就是“心远”，“远”的对象是什么？

2怎么理解“采菊东篱下，悠然见南山”？“采菊”这一动作包含着诗人怎样的志趣？

3“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是什么描写？有何深刻意义？跟前两句的描写有何关系？

4《饮酒》最后两句应怎样理解？

四当堂检测（24分）

1诗中能够概括陶渊明的艺术追求和人生观的千古名句是：

□□□□□，□□□□□。

2诗中表现诗人投身大自然后无限喜悦之情的诗句是：

□□□□□，□□□□□。

3诗中抒发诗人在宁静安适的环境的特殊感受的诗句是：

□□□□□，□□□□□。

4诗中描写晚景，诗人与飞鸟结伴而归的句子是：

□□□□□，□□□□□。

5俗话说：“只可意会，不可言传。”《饮酒》一诗中，与其意思相似的诗句是：

□□□□□，□□□□□。

6刘禹锡在《陋室铭》中写道：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”《饮酒》中同样表明远离官场的自得之乐的情趣的诗句是：

□□□□□，□□□□□。

7酒是诗人抒发情感的重要内容之一，请写出你知道的有关酒的连续的两句诗或词：□□□□□，□□□□□。

8写出人闲逸而自在，山静穆而高远的句子：

□□□□□，□□□□□。

9表现诗人高洁情致，远离尘俗、洁身自好品格的句子是：

□□□□□，□□□□□。

10从飞鸟悟出返璞归真的人生真谛。用象征手法表达出摆脱官场束缚的句子：□□□□□，□□□□□。

11与“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”类似的句子是：

□□□□□，□□□□□。

12写生命的真谛，是生命的活泼的感受，逻辑的语言不足以体现他们微妙的句子：

□□□□□，□□□□□。

五资料链接

陶渊明《饮酒》组诗：

其一∶衰荣无定在，彼此更共之。邵生瓜田中，宁似东陵时！寒暑有代谢，人道每如兹。达人解其会，逝将不复疑；忽与一樽酒，日夕欢相持。

其二∶积善云有报，夷叔在西山。善恶苟不应，何事空立言！九十行带索，饥寒况当年。不赖固穷节，百世当谁传。

其三∶道丧向千载，人人惜其情。有酒不肯饮，但顾世间名。所以贵我身，岂不在一生？一生复能几，倏如流电惊。鼎鼎百年内，持此欲何成！

其四∶栖栖失群鸟，日暮犹独飞。徘徊无定止，夜夜声转悲。厉响思清远，去来何依依。因值孤生松，敛翮遥来归。劲风无荣木，此荫独不衰。托身已得所，千载不相违。

其五∶结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

其六∶行止千万端，谁知非与是。是非苟相形，雷同共誉毁。三季多此事，达士似不尔。咄咄俗中愚，且当从黄绮。

其七∶秋菊有佳色，裛露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。一觞虽独进，杯尽壶自倾。日入群动息，归鸟趋林鸣。啸傲东轩下，聊复得此生。

其八∶青松在东园，众草没其姿，祝允明书《饮酒》其八(部分)

凝霜殄异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇。提壶抚寒柯，远望时复为。吾生梦幻间，何事绁尘羁。

其九∶清晨闻叩门，倒裳往自开。问子为谁与？田父有好怀。壶浆远见候，疑我与时乖。褴缕茅檐下，未足为高栖。一世皆尚同，愿君汩其泥。深感父老言，禀气寡所谐