人教统编版二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习C卷.docVIP

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人教统编版二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标(共4题；共27分)

1.（10分）依据意思写词语。

①人从事各种活动时产生的兴奋的心理状态。________

②使停止行动。________

③依旧。________

④非常安静，没有声音。________

⑤期望、等待。________

⑥不说话。________

⑦很快地看了一下。________

⑧泛指周围各个方面。________

2.（8分）选字填空。

（嘟?都）嘴________（泥?呢）鳅________????准（倍?备）________

3.（3分）在横线上填上合适的词语

①清新甜润的________????________的检阅???????孤单失群的________??________的灯光

②________地叫声?????和颜悦色地________

③奖对________????????懒对________

4.（6分）将下列句子改为陈述句。

西湖上的歌舞几时才能停休？

二、现代文阅读(共4题；共31分)

5.（2分）阅读片段，完成练习。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说的对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。________________________。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定回兴旺起来的。

（1）把横线上的内容补充完整。

________。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定回兴旺起来的。

（2）（2）“精”在字典里的解释有：A．经提炼或挑选的；B．精通；C．细。“精兵简政”应选以上________解释。

6.（3分）阅读下文，回答问题

溜冰的启示

从前，有个体育老师，教我们溜冰。

开始时我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我堆着椅子溜。

果然此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌倒。而且，我可以推着它前行，来往自如。

我想椅子真是好！

于是，我一直推着椅子溜。

溜了约一个星期之久，有一天老师来到溜冰场，一看我还在那儿推椅子呢！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。

失去了椅子，我不觉惊惶大叫，跌了下去，嚷着要那椅子。

老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。

这才发现，我在冰上这样久，椅子已帮了我许多。但推椅子只是一个过程，要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？

不要以为你离开某人就活不下去！

更不要使你自己离开某人就活不下去！

世上没有人可以支持你一生！

别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出自己的力量来，承认“坚强独立，自求多福”这八个字吧！

（1）认真读短文，回答下面问题。

①开始，体育老师是怎样教“我”溜冰的？

②后来，体育老师又是怎样教“我”溜冰的？

③在学习溜冰时，“我”错在哪里？

（2）“更不要使你自己离开某人就活不下去”一句中把画横线部分压缩成四个字就是“________”。

（3）从文中摘出一个可以作为名言警句的短语或句子抄下来。

7.（11分）阅读下文，回答问题。

古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。①小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。②结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？

（1）丁香结指的是________，象征着________。

（2）文中画线句子①采用了________的修辞手法。

（3）说一说你对画线句子②的理解。

（4）文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用？（）

A.通过赏花激发了作者浓浓的诗