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2021年秋季自考03201护理学导论练习考题
一、单项选择题
1、在护理诊断陈述的PES公式中,“P”表示的含义是______。
A.健康问题
B.原因
C.症状或体征
D.实验室检查
2、科学思维最普通、最基本的形式是______。
A.逻辑思维
B.创造性思维
C.数理思维
D.评判性思维
3、下列关于护理诊断的叙述,正确的是______。
A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应
B.护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施
C.护理诊断描述的健康问题必须是通过医护配合能够解决的
D.护理诊断所描述的必须是护理对象现存的护理问题
4、当临终病人的病情和预后得到证实时,病人抱怨“为什么是我,这不公平”,体现了罗斯博士对临终病人心理活动发展阶段分期中的______。
A.否认期
B.愤怒期
C.沮丧期
D.接受期
5、以改变学习者态度为目的的教学方法是______。
A.多媒体教学法
B.视听教学法
C.讨论法
D.实地参观法
6、在跨文化护理理论中,世界观和文化社会结构层属于日出模式的______。
A.Ⅰ级
B.Ⅱ级
C.Ⅲ级
D.Ⅳ级
7、造成病人中度残疾的医疗事故属于______。
A.一级医疗事故
B.二级医疗事故
C.三级医疗事故
D.四级医疗事故
8、某癌症患者,在诊断初期否认自己患病,表现的角色适应问题是______。
A.病人角色行为异常
B.病人角色行为强化
C.病人角色行为冲突
D.病人角色行为缺如
9、下列关于影响文化休克进程的描述,正确的是______。
A.文化休克程度与文化差异的大小成反比
B.年龄越大,越容易适应新的文化模式
C.身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体
D.儿童应对文化休克的困难较多
10、LawrenceGreen和MarshallKreuter提出了______。
A.保护动力理论
B.健康信念模式
C.知信行模式
D.保健教育过程模式
11、根据艾瑞克森的心理社会发展理论,幼儿期发展的危机是______。
A.主动对内疚
B.勤奋对自卑
C.自主对羞愧或疑虑
D.自我统一对角色混乱
12、沟通的最高层次是______。
A.礼节性沟通
B.陈述性沟通
C.共鸣性沟通
D.情感性沟通
13、抢救病历必须在多少小时内据实补记?______
A.6小时
B.12小时
C.24小时
D.36小时
14、个人所感知的期望与自身生活背景或生活经历息息相关,体现了希望的______。
A.情感性
B.情景性
C.依附性
D.认知性
15、根据艾瑞克森的心理社会发展学说,中年期发展的危机是______。
A.完美无憾对悲观绝望
B.亲密对孤独
C.创造对停滞
D.自我统一对角色混乱
16、皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段,10~12岁儿童处于的阶段是______。
A.感觉运动期
B.前运思期
C.具体运思期
D.形式运思期
17、法律意义上的护士必须具备的条件是______。
A.具有中专或中专以上的文凭
B.受聘于某个医疗机构
C.通过护士执业资格考试并经过注册
D.具有一定的医学知识
18、下列关于潜在的护理诊断描述正确的是______。
A.知识缺乏
B.潜在并发症:压疮
C.有感染的危险
D.母乳喂养有效
19、伽利略证明和发展了哥白尼的日心说,体现了文化的______。
A.继承性
B.超时代性
C.阶级性
D.地域性
20、根据弗洛伊德的观点,发展不顺利会造成强迫性人格的时期为______。
A.口欲期
B.肛欲期
C.性蕾期
D.潜伏期
二、多项选择题
21、脑死亡的标准有______。
A.没有感受性和反应性
B.没有运动和呼吸
C.脑电图平直
D.没有反射
E.心跳停止
22、临终病人家属的需要包括______。
A.了解病人病情和照顾等相关问题
B.参与病人的日常照顾
C.被关怀与支持
D.了解病人死后的相关事宜
E.了解相关的社会资源
23、在护理评估中,生活状态及自理程度的评估内容包括______。
A.饮食型态
B.健康感知与健康管理型态
C.活动与运动型态
D.自我感知与自我概念型态
E.应对与应激耐受型态
24、文化的功能包括______。
A.文化使社会有了系统的行为规范
B.文化使社会团结有了重要的基础
C.文化塑造了社会的人
D.文化满足了人类的需要
E.文化传递社会经验和信息
25、奥瑞姆自理理论中的完全补偿系统适用于______。
A.高位截瘫病人
B.精神病人
C.昏迷病人
D.婴儿
E.老年病人
三、填空题
26、罗伊创立的适应理论由输入、控制、______、输出和反馈5部分组成。
27、健康教育的发展可分为医学阶段、______和社会环境阶段。
28、护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、______和护理服务。
29、
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