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重庆市育才中学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
一、单选题
1.以下有关人类文明产生的重大阶段性事件,按出现的先后排序排列正确的是
①社会分工出现???②农业和畜牧业产生???③阶级和国家产生???④私有制产生
A.①②③④ B.②①④③ C.③②①④ D.④③②①
2.为配合某高中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是
A.沿尼罗河而行,了解洪水和方舟传说,领略胡夫金字塔的壮美
B.在两河流域驻足,了解楔形文字,欣赏古巴比伦城遗址
C.在恒河南岸观光,了解太阳历,感受古代印度的风采
D.参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力
3.古代埃及文明和西亚文明用武力方式向外扩展,古代希腊人则以移民方式扩大影响。造成这种不同扩展方式的根本因素是
A.生产方式不同 B.文明开化的程度不同
C.自然地理环境的影响 D.周边环境的影响
4.斯芬克斯最初源于埃及神话,著名的斯芬克斯狮身人面像位于埃及哈扶拉金字塔的东面。后来在希腊神话中,斯芬克斯是一个长着狮子躯干、女人头面的有翼怪兽。这一现象表明
A.希腊神话源自埃及 B.世界文明大同小异
C.文明发展交流借鉴 D.埃及文化多元并存
5.下列疆域是地跨欧亚非三大洲的帝国,按时间顺序排列,正确的是
A.①②③④ B.③①②④ C.①③②④ D.②①③④
6.古代南亚文明诞生于印度河流域,后来文明中心逐渐转移到恒河流域,这里先后建立起笈多帝国和德里苏丹国。下列说法正确的是
A.笈多帝国兴起于印度河流域 B.笈多帝国时期伊斯兰教得到统治阶级的支持
C.德里苏丹国由突厥人建立 D.德里苏丹国统一了整个印度半岛
7.阿拉伯人通过扩张建立的大帝国,在东西方交流中扮演了重要的角色。下列史实中能为此观点提供证据的是
A.阿拉伯商人在欧亚美地区从事商业贸易 B.阿拉伯人把中国的造纸术和指南针传入欧洲
C.印度的数字和20进制经阿拉伯人传入欧洲 D.哈里发成为阿拉伯帝国政教合一的领袖
8.“劫掠持续了三天,没有一个士兵不靠夺得的战利品和奴隶致富的。经过三天,苏丹穆罕默德用重惩威吓的办法,禁止继续抢劫和仍然没有停止的屠杀。所有的人都服从了他的命令”。上述材料主旨说明
A.说明苏丹是政教合一的领袖,实行专制统治 B.战争给人们带来严重的灾难
C.当时帝国国教是伊斯兰教 D.是东罗马帝国灭亡的真实记录
9.有史家指出:德川幕府采取锁国政策,使得日本没有成为近代扩张主义的民族国家;相反,德川幕府锁国政策的“围墙”,挡住了外界的影响,保护了日本的封建制度。据此推断该史家
A.批评日本的锁国政策 B.赞许日本的锁国政策
C.客观分析日本的锁国政策 D.为日本的锁国政策感到惋惜
10.“不同文明与文化相遇的时候,其中某一种处在发展较高阶段的文明与文化,可能对另一种文化呈现倾斜式的‘文化出超’。”与这一论述相符的是
A.古埃及雕刻对古希腊雕刻艺术的借鉴
B.新罗效仿中国建立了中央集权国家
C.奥斯曼帝国把印度教改造成国教
D.日本效法中国实行闭关锁国政策
11.古代东非国家广泛使用奴隶劳动,一般都以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,辅之以畜牧、狩猎、采矿、制陶和建筑业。阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把各种手工业品输入非洲。作为交换,当地出口黄金、象牙和奴隶。这反映了古代东非国家
A.具有多元化的经济结构 B.其官营手工业技术先进
C.已形成成熟的商业网络 D.基本上能实现自给自足
12.古代美洲的印第安人创造了辉煌灿烂的文明。阅读下表,从中可以得出的结论是
区域
名称
发展历程
主要成就
中美洲
玛雅文明
公元前4世纪前后兴起,3-15世纪兴盛,15世纪中期衰落。
城市建筑宏伟,陶器制作精美,数学和天文历法先进。
阿兹特克
文明
14世纪兴起,16世纪初达到鼎盛。
农业经济发达,都城水渠和道路纵横交错。
南美洲
印加文明
12-13世纪兴起,15世纪末16世纪初达到鼎盛。
全国划分为四大政区,道路系统发达。
A.美洲文明具有多源共生的特点 B.中南美洲产生了世界最早的文明
C.美洲文明都有完善的国家治理 D.自然环境决定美洲文明的独特性
13.在15世纪下半叶的西欧,虽然对黄金的渴求在社会各阶层间普遍蔓延,但最早支持开辟新航路的是葡萄牙和西班牙的封建王室,第一批寻找新航路的航海家或出身贵族,或渴望通过航海活动得到贵族头衔、土地分封等赏赐。据此可知,新航路的开辟
A.带有社会转型期的特征 B.根源于封建经济的发展
C.巩固了欧洲的封建统治 D.偏离了商业发展的潮流
14.15世纪以来,伴随新航路的开辟,美洲、大洋洲等新的大陆逐渐被人们所认识。其中发现澳大利亚、新西兰等地区的是
A.德雷克 B.哈德逊 C.巴伦支 D.塔斯曼
15.17世纪威尼斯的羊绒年产量从29000卷下
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