6.1.2原电池教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019））必修第二册.docx

6.1.2原电池教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019））必修第二册

主备人

备课成员

教学内容

本节内容对应《人教版（2019）高中化学必修第二册》6.1.2原电池部分。教学内容主要包括以下三个方面：

1.原电池的概念：介绍原电池的定义，以及它与日常生活中的干电池、蓄电池的区别。

2.原电池的工作原理：讲解原电池的正负极反应，电子的流动，以及化学能如何转化为电能。

3.原电池的种类及实例：介绍常见的原电池类型，如铜锌原电池、铅酸原电池等，并通过实例分析其工作过程和应用场景。

本节课旨在帮助学生掌握原电池的基本知识，理解化学能与电能的转换原理，提高学生的科学素养和实际应用能力。

核心素养目标

本章节的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.科学探究：培养学生运用化学知识，通过观察、实验、分析等方法，探究原电池的工作原理和能量转换过程，提高学生的实验操作能力和科学思维能力。

2.实践与应用：使学生能够将原电池的理论知识运用到实际生活中，分析不同原电池的特点和应用场景，培养解决实际问题的能力。

3.环境意识：引导学生关注原电池在环境保护和资源节约方面的意义，提高学生的环保意识和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-原电池的概念及其工作原理：理解原电池的定义，掌握原电池的正负极反应、电子流动以及化学能转化为电能的过程。

-举例：以铜锌原电池为例，讲解其正极的氧化反应和负极的还原反应，强调电子从负极流向正极的过程。

-原电池的种类及特点：区分不同类型的原电池，了解它们的构造、原理及应用。

-举例：比较铜锌原电池和铅酸原电池的构造差异，分析各自的工作原理和适用场景。

-原电池在实际应用中的能量转换：探讨原电池在生活中的应用，如电子设备、电动汽车等。

-举例：介绍原电池在移动电源、电动汽车中的应用，强调其能量转换的重要性。

2.教学难点

-原电池工作原理中的电子流动方向：理解电子从负极流向正极的过程，与电流的实际流动方向相反。

-突破方法：通过动画、实验演示等方式，形象地展示电子流动和电流流动的关系。

-原电池的种类及其反应方程式的书写：掌握不同原电池的反应方程式，理解其中的化学变化。

-突破方法：通过对比分析，引导学生发现不同原电池反应方程式的规律，进行练习和巩固。

-原电池在环境保护和资源节约中的作用：理解原电池在可持续发展和环境保护中的意义。

-突破方法：结合实例，讲解原电池的环保优势，如减少化石燃料依赖、降低污染排放等，提高学生的环保意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：

-原电池实物模型或图片

-实验室设备：铜锌原电池实验套装、铅酸原电池实验套装等

-投影仪或智能黑板

2.软件资源：

-化学教学软件：用于展示原电池工作原理的动画

-PowerPoint或Keynote课件

3.课程平台：

-学校课程管理系统

-在线学习平台：用于发布预习资料、课后作业等

4.信息化资源：

-电子教材

-原电池教学视频

-电子教案

5.教学手段：

-讲授与演示

-小组合作学习

-实验探究

-互动问答

-课后在线讨论与反馈

6.辅助材料：

-原电池相关的科普文章或书籍

-环保电池的案例分析资料

-原电池实验操作指南及安全手册

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《原电池》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过电池供电的设备？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索原电池的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解原电池的基本概念。原电池是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了原电池在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调原电池的工作原理和种类这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与原电池相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的原电池实验操作。这个操作将演示原电池的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“原电池在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成