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2024届高考英语二轮专题复习与测试专题一阅读理解第三讲主旨大意题 辨主干细加工.pdf

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第三讲主旨大意题——辨主干细加工

主旨大意题是阅读理解中学生失分最多的题目,因为该类题目不仅考查略读文章、领悟大意

的实力,也对归纳概括实力提出了较高的要求。该类题目在文章中没有明显的解题依据,须

要从文章中提炼、抽取一些关键词、主干句进行加工概括,才能归纳出文章的主旨。

一、了解题型特点与设问方式

[命题解读]

1.主旨大意题考查的是对文章内容的深层次理解,它要求在充分理解全文的前提下,对整

篇文章的主旨大意有一个较为清楚的印象。主旨大意题分为标题归纳类和文章大意类。

2.标题归纳类要求学生选出文章的最佳标题,文章大意类(内容)考查文章或段落的主旨大

意。

[题型特点]

1.把握主旨大意题常见的设问方式。

Thebesttitleforthepassageis________.

Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?

Thepassageismainlyabout________.

Whatisthetextmainlyabout?

Themainideaofthesecondparagraphprobablyis________.

Whatisthefirstparagraphmainlyabout?

2.驾驭主旨大意题的考查角度。

(1)高频考点:标题归纳题、文章大意题。

(2)低频考点:段落大意题。

二、驾驭主旨大意题的解题捷径

——熟知主旨大意题的解题捷径——

题型特点解题捷径

找主题句四窍门:

主题类①段落中出现表示转折的词语(如however、

考查文章或段落的主旨大意

(内容)but、infact、actually等)时,该句很可

能是主题句。

②首段出现疑问句时,对该问题的回答很

可能就是文章主旨。

③作者有意识地重复的观点,通常是主旨;

反复出现的词语,一般为体现文章主旨的

关键词。

④表示总结或结论的句子常包含

therefore、thus、inshort、conclude、

conclusion等词

文章标题三特点:

①形式一般为单词、短语或句子,短语居

标题类要求选出文章的最佳标题多。

②短小精悍,精确性强。

③涵盖性强,能覆盖全文大意

——明白主旨大意题的正确选项和干扰选项的特征——

正确选项特征干扰选项特征

所给选项内容概括的范围过大,超出文章所

过于笼统,不知所云

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