《社交能力》作业设计方案-小学拓展通用版班会育人.docx

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《社交能力》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本课程旨在通过实际活动，培养小学生基本的社交能力，包括沟通、合作、同理心等方面。第一课时的主要目标是让学生理解社交能力的重要性，并初步掌握基本的社交技巧。

二、作业内容

1.社交能力知识学习：学生需在家通过课本、网络资源或家庭作业单等途径，学习社交能力的定义、重要性以及如何提高社交能力的相关内容。

2.情景模拟练习：设计一个家庭中的日常生活情景（如共同购物、晚餐时谈论兴趣爱好等），学生在家中进行模拟表演。模拟中，应充分展示积极沟通的态度和表达自己的需求或意见。同时也要尝试理解和接受对方的需求，体会不同身份在交往中的位置变化，注意维持互动中

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