安庆师范大学2017-2018 学年本科教学 质量报告.pdf

安庆师范大学2017-2018 学年本科教学 质量报告.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2017-2018学年本科教学

质量报告

二○一八年九月

安庆师范大学2017-2018学年本科教学质量报告

安庆师范大学坐落在国家历史文化名城、国家园林城市、中国优秀旅游城市、

全国文明城市——安庆。学校办学历史悠久,是安徽近代高等教育的发源地。1897年,

清代著名省学敬敷书院在此办学,揭开了百年育人的序幕。1901年,敬敷书院与

求是学堂合并成立安徽大学堂,后更名为安徽高等学堂。1928年省立安徽大学在

此创办,1946年改为国立安徽大学。新中国成立后,虽几经变迁,但办学不辍,

相继举办安庆师范专科学校和安徽师范大学安庆分校。1977年恢复招收本科生;

1980年,经国务院批准成立安庆师范学院,是全国首批学士学位授予单位;2006

年,正式成为硕士学位授予单位。2007年,教育部本科教学工作水平评估获“优

秀”等次。2016年,经教育部批准更名为安庆师范大学。

一、本科教育基本情况

(一)本科人才培养目标及服务面向

本科人才培养目标:培养理想信念坚定,社会责任感强,富有实践能力和创新精

神,支撑大别山革命老区教育发展的高素质师资和服务大别山区域振兴发展、

服务现代化“五大发展”美好安徽建设、服务区域经济社会发展的高素质应用型

人才。

服务面向定位:服务大别山区域振兴发展、服务现代化“五大发展”美好安徽建

设、服务区域经济社会发展。

(二)本科专业设置

学校现有本科专业80个,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、

工学、管理学、农学、艺术学等10大学科门类,学科专业较为齐全,布局结构合

理。经济学4个,占比5.0%;文学11个,占比13.75%;法学4个,占比5.0%;工

学16个,占比20.0%;管理学8个,占比10.0%;教育学9个,占比11.25%;理

学14个,占比17.50%;历史学1个,占比1.25%;农学1个,占比1.25%;艺术

学12个,占比15.0%。(见表1-1)。

(三)全日制在校学生情况

全日制在校生18261人,其中,本科在校生17824人(一年级4623人,二年

级4405人,三年级4104人,四年级4692人),硕士研究生437人。本科生数占全

日制在校生总数的比例为97.61%。

1

表1-1:安庆师范大学本科专业设置情况一览表

序号学科门类专业数专业名称比例

国际经济与贸易、国际经济与贸易(中

1经济学45.0%

外合作)、经济统计学、金融工程

汉语言文学、汉语言国际教育、秘书学、

英语、英语(中外合作)、法语、商务英

2文学1113.75%

语、翻译、新闻学、广播电视学、网络

与新媒体

法学、社会工作、思想政治教育、知识

3法学45.0%

产权

通信工程、信息管理与信息系统、计算

机科学与技术、数字媒体技术、物联网

工程、电子信息科学与技术、自动化、

文档评论(0)

1 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档