Unit4StageandScreenUnderstandingideas教学设计-2023-2024学年高一英语外研版（2019）必修第二册.docx

Unit4StageandScreenUnderstandingideas教学设计-2023-2024学年高一英语外研版（2019）必修第二册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit4StageandScreen-UnderstandingIdeas

2.教学年级和班级：高一英语外研版（2019）必修第二册，10年级

3.授课时间：第2学期的第8周，星期二第1节，上午9:00-9:45

4.教学时数：45分钟

课程设计内容：

【导入】（5分钟）

-通过展示电影和戏剧的图片，引发学生对本课主题“舞台与银幕”的兴趣。

【阅读理解】（15分钟）

-学生阅读课文，理解戏剧和电影的基本概念。

-提问检查学生对课文内容的理解。

【词汇学习】（10分钟）

-着重讲解与戏剧和电影相关的词汇，如“script”,“cast”,“director”,“drama”等。

【听力训练】（10分钟）

-播放与课文相关的听力材料，学生完成相应的听力练习。

-讨论听到的关键信息，锻炼学生的信息抓取能力。

【小组活动】（5分钟）

-学生分小组，根据所给场景创作简单的戏剧或电影剧情。

-每组分享自己的剧情，全班讨论。

【总结】（5分钟）

-教师带领学生回顾本节课所学的主要内容和词汇。

-强调戏剧和电影艺术的不同之处与欣赏要点。

【作业布置】（5分钟）

-布置作业：要求学生选择一部喜欢的戏剧或电影，写一篇简短的观后感，使用课堂上学到的词汇。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在通过学习Unit4StageandScreen，提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。首先，学生在阅读和听力活动中，掌握与戏剧和电影相关的词汇和表达，提高语言理解和表达能力。通过分析剧本和电影剧情，培养学生的文本分析能力和批判性思维，促进思维品质的提升。其次，通过对比戏剧和电影艺术，学生增强对不同文化表达形式的敏感性和欣赏能力，扩展文化意识。在小组活动中，学生协作创作剧情，锻炼团队合作和创新能力，促进人际交往和社会适应能力。最后，通过课后观后感的写作任务，学生将所学知识应用于实际情境中，培养自主学习能力和终身学习的习惯。整体教学设计注重学生核心素养的全面发展，使学生在掌握英语知识的同时，提升综合运用语言的能力和跨文化交际能力。

学习者分析

1.学生已掌握的相关知识：在学习Unit4StageandScreen之前，学生已在外研版英语教材中学过基本语法、词汇和阅读理解技巧。他们熟悉一般现在时、一般过去时等基本时态，并掌握了描述人物、场景和情节的相关词汇。此外，通过前三个单元的学习，学生对英语文学和媒体已有初步了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一学生对英语学习保持较高的兴趣，尤其对戏剧、电影等文化内容表现出浓厚兴趣。他们具备一定的自主学习能力，喜欢通过小组合作和互动讨论的方式进行学习。在能力方面，学生的听说能力相对较强，但阅读和写作能力参差不齐。此外，学生的批判性思维能力有待提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本单元时，学生可能会在以下方面遇到困难：

-专业词汇的掌握：与戏剧和电影相关的专业词汇对学生来说可能较为陌生，影响他们对课文的理解。

-阅读理解：课文中的一些复杂句子和表达可能会让学生在理解上遇到挑战。

-批判性思维：分析剧本和电影剧情时，学生可能难以提出深入、独到的见解。

-写作能力：完成课后观后感写作任务时，学生可能在组织文章结构、运用所学词汇方面存在困难。

针对以上分析，教师应在教学中关注学生的个体差异，提供适当的支持和引导，帮助他们克服困难，提高英语综合运用能力。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都准备了外研版英语教材必修第二册的Unit4StageandScreen章节，包括课本、练习册和词汇手册。

-提供课文相关的补充阅读材料，以便学生在课后深入理解戏剧和电影的相关知识。

2.辅助材料：

-准备戏剧和电影相关的图片，包括著名戏剧的海报、电影剧照以及舞台和银幕上的经典场景，用于课堂展示和讨论。

-收集与戏剧和电影制作过程相关的图表，如剧本创作流程、电影拍摄流程等，帮助学生理解背后的创作过程。

-筛选几个经典的戏剧和电影片段，剪辑成短视频，用于课堂上展示不同艺术形式的表现手法。

-设计和打印角色卡片，用于小组活动中的角色扮演，增强学生对戏剧角色的理解。

3.实验器材：

-考虑到本节课不涉及实验活动，无需准备实验器材。

4.教室布置：

-将教室座位调整为小组讨论的形式，每组配有一张桌子，便于学生进行合作学习和分享。

-在教室前方设置一个展示区，用于展示戏剧和电影相关