21第2部分高二英语听力全真模拟训练(12)(教学设计)2025版高二英语听力专项分类训练(提升篇).docx

21第2部分高二英语听力全真模拟训练(12)(教学设计)2025版高二英语听力专项分类训练(提升篇)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

21第2部分高二英语听力全真模拟训练(12)(教学设计)2025版高二英语听力专项分类训练(提升篇)

教学内容

《21第2部分高二英语听力全真模拟训练(12)》教学设计，2025版高二英语听力专项分类训练(提升篇)。本节课我们将围绕以下内容展开：

1.教材章节：高二英语听力全真模拟训练(12)

2.教学内容：

a.听力材料：包括日常生活、科普知识、社会热点等主题的短对话和长对话。

b.专项训练：针对学生易错点，如数字、地点、职业等信息的听取与理解。

c.解题技巧：教授如何根据题目和选项预测听力内容，提高答题准确率。

d.听力策略：培养学生边听边记笔记的能力，关注关键词和信号词。

e.模拟测试：进行全真模拟测试，检验学生听力水平，提高实战能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在通过高二英语听力全真模拟训练，提升学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。具体目标如下：

1.语言能力：培养学生准确理解日常生活中的英语对话及短文，提高听力水平，能运用所学知识进行有效沟通和表达。

a.掌握各类听力材料的主题和细节信息。

b.提高对不同口音、语速和语调的适应能力。

2.思维品质：通过听力训练，锻炼学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维。

a.能对听力材料进行分析、推理和评价。

b.学会从多角度思考问题，形成自己的见解。

3.文化意识：增强学生对英语国家文化的了解，培养跨文化沟通能力。

a.关注听力材料中的文化背景，了解文化差异。

b.尊重不同文化，培养国际视野。

4.学习能力：培养学生自主、合作、探究的学习方式，提高学习效率。

a.学会运用解题技巧和听力策略，提高听力训练效果。

b.在团队协作中，学会分享和交流学习心得，共同提高。

重点难点及解决办法

重点：

1.对听力材料中的关键信息和细节的理解与把握。

2.听力策略的运用，如预测、记笔记、关注信号词等。

3.在实际语境中运用所学知识进行有效沟通和表达。

难点：

1.对快语速、不同口音的适应能力。

2.对长对话和复杂语篇的理解与分析。

3.在团队合作中，有效分享和交流学习心得。

解决办法与突破策略：

1.针对重点：

a.通过反复听、模仿、复述等方式，提高学生对关键信息的捕捉能力。

b.结合教材中的听力策略部分，进行专项训练，强化学生运用策略的意识。

c.创设真实语境，让学生在实际对话中进行角色扮演，提高语言运用能力。

2.针对难点：

a.提供不同语速、口音的听力材料，指导学生进行适应性训练。

b.对长对话和复杂语篇进行逐句分析，教授如何抓取主旨和细节信息。

c.设计小组合作活动，引导学生学会倾听、尊重他人意见，提高团队协作能力。

教学资源

1.硬件资源：

-多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响等）

-录音机、耳机

-学生用平板电脑或智能手机（如有条件）

2.软件资源：

-教材配套听力材料

-英语听力训练软件

-音频编辑软件（用于调整语速、剪辑材料）

3.课程平台：

-学校网络教学平台

-在线英语学习平台（用于拓展学习资源）

4.信息化资源：

-网络下载的英语听力资源

-电子版教材和辅导资料

-英语听力APP

5.教学手段：

-课堂讲解与示范

-小组合作学习

-互动式教学（提问、讨论、角色扮演等）

-自主学习（利用电子设备进行个性化学习）

-反馈与评价（学生互评、教师点评）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语听力的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道听力在英语学习中的重要性吗？它在我们日常生活中有哪些应用？”

展示一些关于听力场景的图片或视频片段，让学生初步感受听力的实际应用。

简短介绍听力训练的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语听力基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解听力训练的基本概念、技巧和策略。

过程：

讲解听力训练的定义，包括其主要技巧和策略。

详细介绍听力训练的组成部分，如预测、记笔记、关注信号词等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解听力技巧在实际听力活动中的应用。

3.英语听力案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解听力材料的特性和解题技巧。

过程：

选择几个典型的听力案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、题型、解题技巧，让学生全面了解听力材料的多样性。

引导学生思考这些案例对实际听力训练的启示，以及如何运用解题技巧提高听力效果。

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