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学校控辍保学工作措施

学校控辍保学工作措施

一、指导思想

进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学现象，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务，作为普及九年义务教育的二次攻坚。

二、控辍保学的手段和措施

（一）加强组织领导，完善制约机制。

1、学校的主要领导要把控辍工作摆上重要议事日程，根据当地控辍实际情况做出具体安排，形成工作机制，定期研究和解决控辍工作中的难点问题。

2、各校要把“义务教育宣传月”和控辍保学活动有机结合起来，切实遏制每学期开学初学生辍学高峰的出现。

3、要把创建“无流失生学校”、“无流失生年级”、“无流失生班级”作为初中控制流失生的一项经常性活动来开展，积极探索新形式下控辍工作的新方法、新途径，及时总结控辍工作先进经验。

（二）具体工作措施：

1、结合实际，开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动，大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理，自觉送子女入学接受九年义务教育。进一步转

变教育观念，坚持“以人为本”、“面向全体学生”，切实做到依法治教。让“不让一个学生辍学”成为全社会的共识，为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环境。 认真学习《义务教育法》和上级指示精神，并结合实际，深刻领会“今天的辍学学生就是明天的贫困户”的内涵，充分认识新形势下做好控辍工作的重要意义，不断增强责任感和使命感，把治理学生辍学的问题作为义务教育工作的重点和难点，狠抓落实。认真制订控辍保学工作方案，明确控辍目标和任务，本着实事求是、积极进取、因人制宜的原则，落实措施，打好控辍攻坚战。

2、落实控辍保学责任

学校要全面落实校长、中层领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的控辍工作责任制，真正把任务层层分解，落实到人，层层签定控辍保学责任书。

各班级确定易辍对象，建立档案，落实领导和班主任“双包保”责任制，做到勤联系、多沟通，切实帮助学生解决实际困难。

建立一日常规检查制，每学期初填写在校生花名册，定期查人数，发现流失及时劝学治理。

3、强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相根据学校考核制度，采取巩固率与班主任工作考核及教

3、强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是

后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相

休罚。抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。

休罚。抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。

4、减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生的作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。5、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学生退回，并提出批评。

4、减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检

查学生的作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量

而屡禁不止的教师予以严肃处理。

5、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教

师，将勒令其给学生退回，并提出批评。

6、坚持家访制度。积极做好学生家访工作，切实做好“学困生”

思想工作，用真心爱护学困生，关心学困生，经常家访，及时掌握“学

困生”的思想动态，解决“学困生”的各种困难，让他们安心的上学，

以真情实感把“学困生”留住。

2011年3月1日