人教二年级上册数学《乘法的初步认识》PPT教学课件.pptx

人教版数学二年级上册课件第1课时乘法的初步认识4.表内乘法(一)

复习导入看！小朋友们玩的多开心。

探索新知1认识乘法3+3+3+3+3=15(人)一共有5个3。列式：(1)小飞机里共有多少人？

探索新知6+6+6+6=24(人)一共有4个6。列式：(2)小火车里共有多少人？

探索新知2+2+2+2+2+2+2=14(人)一共有7个2。列式：(3)过山车里共有多少人？

探索新知(1)3+3+3+3+3=15(2)6+6+6+6=24(3)2+2+2+2+2+2+2=14观察算式，找出这些加法算式的特点！（）个（）53（）个（）46（）个（）72这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。

探索新知归纳总结：求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。

探索新知1.下面两小题能否写成加法算式和乘法算式？先在里画“√”，再写出算式。小试牛刀源于“典中点”的基础导学练(1)一共有多少个苹果？ (2)一共有多少个苹果？加法算式能不能 加法算式能不能____________________ __________________乘法算式能不能 乘法算式能不能____________________ __________________3+3+3+34×3或3×41+5+2+4

探索新知2乘法算式的读法和写法(1)2+2+2+2+2+2+2=14（）个（）72乘法算式：2×7=14读作:2×7等于14。或7×2=14读作:7×2等于14。乘号用乘法算式表示真简便！

探索新知乘法算式:（）×（）=（）读作：。或（）×（）=（）读作：。35153乘5等于1553155乘3等于15(2)3+3+3+3+3=15（）个（）53

探索新知乘法算式:（）×（）=（）读作：。或（）×（）=（）读作：。46244乘6等于2464246乘4等于24(3)6+6+6+6=24（）个（）46乘法算式按从左到右的顺序读，“×”读作乘，“＝”读作等于。

1.填一填，并说一说你的发现。22332232332252552522552433443343443上下两幅图，几个几()，但乘法算式()。(填“一样”或“不一样”)不一样一样探索新知小试牛刀源于“典中点”的基础导学练

探索新知3乘法算式各部分的名称5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘数…乘数…积

探索新知归纳总结：乘法算式中乘号两边的数叫作乘数，分别表示相同的加数和相同加数的个数，乘法算式的结果叫作积。乘法算式各部分名称：

1.看图，读一读，填一填。加法算式：____________________乘法算式：()×()=() ()×()=()各部分名称：()()()………533+3+3+3+3=1535155315乘数乘数积探索新知小试牛刀源于“典中点”的基础导学练

2.填一填，选一选。(1)4×6=24，两个乘数分别是()和()，积是()。(2)5×5=25，两个乘数都是()。(3)两个乘数都是4，列出的乘法算式是(