浙教版科学八年级下学期3.7-自然界中的氧循环和碳循环-同步测试(2)C卷(练习).docVIP

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浙教版科学八年级下学期3.7自然界中的氧循环和碳循环同步测试（2）C卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共4题；共8分)

1.（2分）温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是（）

A.CO2是光合作用的唯一原料????

B.CO2能使澄清石灰水变浑浊????

C.“低碳”是指较低的CO2排放????

D.温室效应为人类提供了适宜的生存温度????

【考点】

2.（2分）自然界中存在许多循环现象，下列自然界中的四种循环所发生的变化主要为物理变化的是（）

A.碳循环????

B.氧循环?????

C.氮循环????

D.水循环????

【考点】

3.（2分）(2014·湖州)今年6月8日至14日是全国节能宣传周，活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”，根据如图碳循环的部分过程进行的有关分析中，错误的是（）

A.②是指生产者、消费者和分解者的呼吸作用????

B.在生物群落的食物链中，碳是以二氧化碳的形式进行传递的????

C.在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少①过程的发生????

D.绿化环境、爱护草木有利于③过程的进行????

【考点】

4.（2分）造成温室效应的主要原因是（）

A.汽车和工厂排放的废气和烟尘????

B.煤、石油、天然气的大量燃烧????

C.人造含氟制冷剂的泄漏????

D.二氧化硫等有毒气体的大量产生????

二、填空题(共7题；共31分)

5.（4分）(2020·温州模拟)“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请回答问题：

（1）如图表示密闭试验舱存在的一个碳氧循环过程，图中“？”处是指研究员的________作用。

（2）用学科观念分析碳循环和氧循环，下列说法正确的是???(可多选)：

A.变化观：每个人都在参与碳、氧循环

B.守恒观：碳、氧循环过程中各元素种类不变

C.平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D.微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

【考点】

6.（6分）如图为碳循环示意图，据图分析

（1）碳循环是以________?的形成进行的．

（2）二氧化碳是通过________?作用流向B的．

（3）二氧化碳从A、B、C流向大气是通过________?作用实现的

（4）A．B．C分别属于生态系统的成分是________?、________?、________?．

【考点】

7.（6分）自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡。如图是氧在自然界的主要循环途径。请认真观察并根据图示回答有关问题：

（1）图示中氧循环涉及的物质中属于氧化物的是________，空气的主要成分中没有参与图中循环的气体是________?(填名称)。

（2）臭氧(O3)和氧气从物质组成上看，相同点是都由________，不同点是________。

（3）图示大气中氧气的三种主要来源是________?(填编号)。

（4）大气中氧气除了供给动植物的呼吸作用外，主要是与某些物质发生氧化反应而消耗。写出甲烷(CH4)与氧气反应的化学方程式：________。

【考点】

8.（1分）太阳系中八大行星的大小、表面状况、距离太阳的远近等都不同。金星表面有较厚的大气层，平均温度高达464℃，其大气的主要组成如图所示。据此推测，金星表面温度高的原因之一是________，从而产生强烈的温室效应。

9.（4分）(2019·杭州模拟)“一江清水，一岸葱茏”。如图为某水体生态系统的碳循环示意图（图中O2表示氧气，CO2表示二氧化碳）。请分析作答：

（1）图中的________（填字母）是生态系统最主要的生物部分，它直接决定了流入该生态系统物质和能量的多少。

（2）碳循环过程中，碳在生物体内以________的形式循环。

（3）生态系统的重要功能是________和物质循环。

（4）母亲河富春江是一个生态系统，如图要构成生态系统，还需补充________。

【考点】

10.（8分）如图是绿色植物在生物圈二氧化碳和氧气中的作用，请据图回答问题：

（1）生物圈中氧气的主要来源是植物的________；．

（2）生物圈中二氧化碳主要来源是________，植物进行光合作用的原料是________，产物是________