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校庆晚会策划方案

校庆晚会策划方案

校庆晚会策划方案1

今年是我校年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺演出是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：

一、主题：

回顾光荣历史，展望美好未来(暂定)二、名称：

场次：一场(彩排两场)时长：100分钟

四、演出场所：

市体育馆/校大操场五、主办单位：

市第十一中学六、协办单位：

市歌舞团、马鞍山市武警支队、金家庄区教育局七、形式：

一台以演员与观众现场互动为特色，以大合唱、器乐演奏、舞蹈及曲艺等为表演形式的大型综艺演出。八、定位：

内部包场

九、宣传口号(布置于场地四周)：1、热烈庆祝市第十一中学建校周年!

2、喜迎华诞，共创美好未来!

3、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌!

4、坚持与时俱进，不断开拓创新。

5、爱我学校，兴我学校，强我学校。

6、新世纪，新发展，新学校。

7、团结奋进，加快发展，为实现市教育的崛起作出新贡献。

8、振奋精神，再创佳绩，迎接建校周年。

9、欢庆华诞，续写世纪新篇。

10、共商母校发展大计，共创母校美好未来。十、观众：

主体观众：全校师生

特邀观众(嘉宾)：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

这些特邀嘉宾可以为也有能力为演出提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。

十一、演员：

本校师生和校友、市歌舞团专业演员及兄弟单位演员十二、主持：

(一)人选：

主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。(二)要求：

1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好;

2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题;

3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。

十三、节目：(一)

设想一：

第一板块：“奋斗”第二板块“光荣”第三板块“辉煌”设想二：

第一板块“春的勃发”第二板块“夏的火热”第三板块“秋的丰硕”第四板块“冬的积蓄”

(二)要求：1、发挥各方面(包括兄弟单位、市歌舞团等)的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水

2、前期，结合校园文体节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆演出，对优秀节目给予奖励。

3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。十四、经费的筹措与管理：

(一)筹措方式：1、学校拨款;

2、接受单位或个人的赞助;

3、其他。(二)管理模式：

经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。列支仅限于筹备或演出的直接成本(含纪念品)。

校庆晚会策划方案2

一、校庆目的

以建校八十周年为契机，加强对外宣传二中，争取社会各界理解、支持，促进学校进一步发展。继承二中优良传统，发扬二中精神，展示教育教学成果、师生面貌，增强我们再创教育教学辉煌的信心。

二、校庆大致安排校庆分四个阶段(一)初步宣传阶段

目的：让区内单位、各界多数人士知道二中将举办80年校庆，找到区内历届校友，收集校友信息、届别、历届负责人。

(二)深入宣传准备阶段

目的：找到全国各地、海外校友，收集校友信息，形成文材料，展示历届校友。(三)高潮宣传阶段

三、校庆资料准备(一)校史组

1.80年校史概况。撰写校史，突出重点，图文、照片并用。

2.历任党政主要领导名单。简历、业绩、照片、通讯录、回忆录、寄语。

3.历届校友名单。简历、业绩、照片、通讯录、回忆录、寄语。

4.历任校友负责人名单。简历、业绩、照片、通讯录、回忆录、寄语。

5.历任二中教职工名单。简历、业绩、照片、通讯录、回忆录、寄语。

6.上述资料整理成册，a4小四号打印。(二)学校现状组1.现任领导班子成员简历、照片、业绩等。

2.现有教职工情况。

3.现有学生、班级情况。

4.区级以上优秀班主任、骨干教师及各类优秀个人情况。

5.区级以上优秀党团员。

6.学生获区级以上奖励情况。

7.学校管理情况。

8.学校德育、学校教学。

9.教育教学成果。

10.校歌、校训。

11.学校获区以上荣誉。

12.学校硬件设施资料。四、校庆宣传(一)宣传形式

电视台、网络、报纸、展板、各类会议、报刊、广播、中英文并用、公示网址、联系人、联系电话。(二)宣传主要内容

二中光荣的历史、二中现在，各界的支持、领导的关怀。(三)宣传阶段

1.年4月—12月，告知二中将于9月举办80年校庆，寻找校友届负责人，将于12月召开届负责人会。

2.1月—1月，深入宣传二中。

3.1月—8月，对外宣传同时加大校内宣传，鼓励教师士气，增强我是二中人自豪感，全校上下共同